タグの一致:インターン 105件

紛争大陸アフリカで平和について考える!

Mahoro(東京外国語大学/ 東京都立武蔵野北高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Protestant Institute of Arts and Social Sciences
  • ルワンダ共和国
  • ブタレ
留学期間:
12か月
  • アフリカ
  • ルワンダ
  • 平和
  • 紛争
  • 開発
  • 途上国
  • 留学
  • インターン
  • NGO
  • ボランティア
  • 子ども
  • ソーシャルビジネス
  • 交換・認定留学
  • ブタレ
  • ニャンザ
  • 家族
  • トビタテ!留学JAPAN
  • 1年以上
  • 大虐殺

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日本のトップ企業を見る!海外インターン

たなかほ(千葉大学/ 昭和学院秀英高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学、イオンマレーシア
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1ヶ月
  • マレーシア
  • 韓国
  • グローバルインターンシップ
  • インターン
  • AEON
  • 教育
  • サービス業
  • 小売
  • 企業
  • 語学
  • 大学
  • クアラルンプール
  • ASEAN
  • 病院
  • 短期留学
  • マラヤ大学
  • 大学寮

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キーワードの一致:911件

フィンランドの学校で幸福度について学ぶ

吉田恋菜( 静岡県立浜松西高等学校)

...があれば、一緒に過ごしていく中で心が通じ合うことができると知りました。 帰国後の進路 その他(インターンシップなど) エージェントが全然見つからない! フィンランドなどの北欧を取り扱っているエージェン...

米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...した。 ・B-Bridge International, Incにてスポーツマーケティングのインターンシップを行い、実践的なノウハウと知識を獲得した。 ・米国スポーツ産業に従事されている有識者の方...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...エストニア留学を経て、何事にも挑戦できる行動力が身に付きました。この力を生かし、高専在学中にはインターンシップに積極的に参加したり、起業家の方々の話を聞きに行ったりしたいと考えます。また、学生起業をし...

フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...完成させるという貴重な体験を得ることができました。 その後、3か月間、現地の建築設計事務所でインターンシップを行い、学んだ知識やスキルが実務にどの程度通用するのかを確かめるとともに、業務を通じて実践...

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...等学校 兵庫県立大学 国際商経学部国際商経学科 インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ 海外インターンシップ Beyond Next Ventures India (VC) , Muse Creat...

台湾で観光DXを学ぶ!

井上 颯( N高等学校)

...間で楽しむ」 この順番を守る大切さを改めて強く実感した1ヶ月でした。 帰国後の進路 その他(インターンシップなど) 留学先の法律や規則を調べておく 台北で2日間の探究活動を計画した際、ホテルを予約し...

子どもの権利×フィンランド教育

今川つかさ( 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...践をしました。平日は小学校に行き、休日は家族と観光をしたり森に行ったりしました。 留学先探し インターンシップ 人を頼る トビタテ合格が決まった後、受け入れ先を探すのに苦労しました。当初予定していたエ...

英国移民政策と欧州企業のESG経営を学ぶ

ゆい(慶應義塾大学/ )

... 就職(企業) 時差で就活が難しい! 就活が早期化しており、留学中であった大学3年生の4月からインターンに応募し始めなければなりませんでした。残り少ない時間を留学先でしかできないことに使いたいという思...

タガメ復活への道:環境農業と先住民の教え

藤原 昌敬(石川県立大学、石川県立大学大学院/ 清教学園高等学校)

...専攻 株式会社ビビッドガーデン タガメ復活への道:環境農業と先住民の教え その他のテーマ 海外インターンシップと海外ボランティア WWOOF Australia,Abo­rig­i­nal Cor­p...

子供の「好き!」を追求する教育システム

木村泰朗(新潟大学/ 秋田県立大館鳳鳴高校)

...学びたいと感じ、その分野で先進的であるオーストラリアで学びたいという想いを強く抱きました。またインターンシップを通じて外国人学生と交流する中で、全く異なる文化の広がりに純粋にワクワクし、多文化が共存す...