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日本おもちゃ、世界頂点へ!

R(早稲田大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マーティンルター大学ハレ・ヴィッテンベルク、日本学部
  • ドイツ
  • ハレ
留学期間:
13か月
  • 玩具
  • おもちゃ
  • ドイツ
  • ヨーロッパ
  • ドイツ語
  • 独検
  • 英語
  • 国際教養
  • 文化
  • 比較文化
  • 交換留学
  • ハレ
  • インターンシップ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • マーケティング

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ウィーンと難民と、黄色い家と。

はるき(東北大学/ 福島県立磐城高校)

...の生活空間には別の民族コミュニティがあり言語がある。一方で彼らはみな、ひとりのウィーン市民としてドイツ語を操り、互いの文化を尊重しながら生活する。外国人や難民を共存不可能な存在と捉える人はオーストリア...

マルチ・カルチュアリズムと差別問題

Ayano(成城大学/ 高等学校卒業程度認定試験)

...選んだ。 学問的成果 ・講義は英語が中心であったが、学びを深めるためにフラマン語、フランス語、ドイツ語の習得をした。 ・発展的な研究をするために、修士向け講義も受講した。 実践活動における成果 ...

鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して

yumyum(東京海洋大学大学院/ 千葉県立千葉西高等学校)

...の友人とともにビザ申請に行きました.ウィーンのビザ発行事務所に関しては良い話を聞きません.職員がドイツ語しか話せない(職員によりますが,話したがりません),必要書類が職員によって異なる,問い合わせメー...

ドイツの労働環境、働き方、WLBとは

太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

...リン 長期(6か月以上) 12カ月 8月、Tübingen 大学にて一カ月のサマーコースに参加。ドイツ語能力の向上目的(費用は別) 9月~10月半 交換留学先であるベルリン自由大学が用意するプレスク...

エネルギーから見る技術と社会の架け橋

Hiro(東京工業大学/ 千葉県立安房高等学校)

...るが、やはり現地の言葉を使った方が好印象である。簡単な挨拶と自己紹介しかできなかった自分は独学でドイツ語を勉強した。 日本の常識が通じない国や地域に数か月~数年間に身をおくことは貴重な経験である。留学...

森の幼稚園の本場ドイツで、1年間の実習!

キーくん(熊本大学/ 山口県立山口高等学校 普通科)

...!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボン大学の日本学科に交換留学をした。前期では、日本学科とドイツ語の講義を受講したり、日本語の講義のアシスタントを行ったりした。特にアシスタント では初級・中級...

本場ドイツでドイツ歌曲音楽修業

大梅慶子(岐阜大学教育学部、愛知県立芸術大学大学院、東京藝術大学大学院/ 岐阜県立可児高等学校)

...足りないかに気がつくことができ、今後それを自分のものにしていこうと、奮闘中である。 ナチュラルなドイツ語の表現でドイツ歌曲に書かれた詩の世界を立体的に表現したいとずっと追い求めていたが、日本で学ぶには...

スイスで本場の社会言語学×通訳翻訳

FUJII AO(上智大学/ フェリス女学院高等学校)

FUJII AO フェリス女学院高等学校 上智大学 外国語学部ドイツ語学科 京都大学大学院 人間・環境学研究科 スイスで本場の社会言語学×通訳翻訳 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地...

挑戦!初めてのドイツ音楽留学

nozomi( 中村高等学校)

...いと強く思いました。 語学力 その他の言語 語学力は一番に考えない! 私はドイツに留学しましたがドイツ語は勿論挨拶くらいしかできませんでした。さらに、英語もあまりペラペラで話せるわけでもありませんでし...

ドイツ・ハイデルベルクで進路活動

ひなすけ( 浦和麗明高等学校)

...my ドイツ ハイデルベルク 短期(3か月以内) 3週間 私がドイツに留学した1番大きな目的はドイツ語を勉強することで、そのほかに、大学の見学、友達を作る、などがありました。そのため、平日は午前中に...