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対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Enforex Barcelona,B CORP SPAIN, Vaskivuoren Upper Secondary School, Kivikko Youth Centre, Gehl
  • スペイン・デンマーク・フィンランド
  • バルセロナ・ヘルシンキ・コペンハーゲン
留学期間:
26日
  • スペイン
  • バルセロナ
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 課外活動
  • 居場所づくり
  • ユースセンター
  • 心理学
  • 企業とともに
  • 現地高校
  • ホームステイ

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対話で紡ぐ若者の居場所づくり

岩崎晃大( 暁星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Enforex Barcelona,B CORP SPAIN, Vaskivuoren Upper Secondary School, Kivikko Youth Centre, Gehl
  • スペイン・デンマーク・フィンランド
  • バルセロナ・ヘルシンキ・コペンハーゲン
留学期間:
26日
  • スペイン
  • バルセロナ
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 課外活動
  • 居場所づくり
  • ユースセンター
  • 心理学
  • 企業とともに
  • 現地高校
  • ホームステイ

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スウェーデンの休息と生産性の関係を探る

おるり( クラーク記念国際高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • AASA OHLSSON DESIGN & ARKITEKTUR AB
  • スウェーデン
  • ウメオ・ストックホルム
留学期間:
25日間
  • 北欧デザイン
  • スウェーデン
  • ホームステイ
  • ウメオ

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審美眼を磨く旅 美術館の縁づくり

長谷部凜( 熊本高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セルク ランゲージ カレッジ バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
3か月
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 美術館
  • アート
  • デザイン
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 語学学校

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地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International Language Academy of Canada, Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
3週間
  • ・カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • 初海外
  • 地方
  • 田舎
  • ホームステイ
  • 出会い
  • 異文化交流
  • 多文化共生
  • 地元
  • 地域
  • ダンス
  • 語学学校
  • NPO

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手話の翻訳機能について探る

ひなみん( 小山工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF サンタバーバラ校
  • アメリカ合衆国
  • カリフォルニア州サンタバーバラ
留学期間:
3週間
  • アメリカ
  • サンタバーバラ
  • 3週間
  • ホームステイ
  • 手話
  • IT
  • 推し活

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キーワードの一致:539件

価値観を変えたタンザニアボランティア留学

あやか( 関西学院千里国際高等部)

...ビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 16歳の夏 アフリカのタンザニア・アルーシャでホームステイ。 ・4週間の高校生ケアプロジェクト メンバーは14名の高校生で国は約10カ国からの参...

”教える”を学ぶ~ボランティア留学~

國分悠菜( 福島工業高等専門学校)

...ていなとしても、一つ一つの事に気を配る意識を以前よりも強く持つように変わりました。  生活はホームステイで、5人家族のホストファミリーと過ごしました。また、最初の2週間はスイスから来た大学生のルーム...

私の人生の分岐点

あきね( 青森県立三本木農業高等学校)

... 留学のテーマは「語学力の向上」です。実際に韓国の大学に行って自分の語学の知識を増やし、その後ホームステイで実践する、という計画です。まず2週間弱は建国大学で韓国語の授業を受けました。授業のほかに、文...

未知の世界!エチオピアへ!

かんだみき( 共立女子第二高校)

...く設け、それぞれのレベルを把握して適切な指導を行うなどしました。  また、滞在先は現地でホームステイをし、食事も1日3食をここで過ごしました。  まず第一に途上国支援に興味があり、大学入学前...

子どもの自己肯定感を高める保育

Serika(名古屋短期大学/ 三重県立四日市西高等学校)

...ために効果的だと思われる「認めの保育」を保育園インターンシップを通して学ぶこと、また、オペア(ホームステイ×ベビーシッター)としてデンマーク人家族と伴に暮らすことで、子育て上での自己肯定感の高め方や、...

台湾デパートの物産展で鳴門金時を売る

春先(徳島文理大学/ 徳島県立城東高等学校)

...、すぐ切断されます。 私は、経費を節約しようと思い、Wi-Fi機器を持っていかなかったせいでホームステイ先に 行こうとしてもマップを見ることができず、台湾に到着早々街を1時間近く彷徨うはめになりま...

多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

...ンケート内容は日本の小学校の教師を対象とした質問紙調査の結果と比較できるように作成した。  ホームステイ先と小学校の中間地点に図書館と博物館があったので帰り道はどちらかを利用してから帰宅していたため...

海外の働き方

りゅ(駒澤大学/ 福井県立福井商業高等学校)

...ったコミュニケーション力がついたと思っています。バス、電車を利用しての通学や飲食店でのマナー、ホームステイ先でのホストファミリーとの交流などを通してアメリカの生活を少し理解できたと思っています。今後生...

インドネシアで日本の食と農について考える

さとちゃん(和歌山工業高等専門学校/ 和歌山工業高等専門学校)

...ビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の1週間、インドネシアの文化と英語学習ためのホームステイをジャカルタでおこないました。その後ボゴール農大に移動し、海洋生物について研究している先生のも...

観光において魅力的な駅舎を学ぶ

S.I(岩手大学/ 岩手県立盛岡北高等学校)

...ケート調査を行った。 ビクトリアでは、盛岡・ビクトリア友好協会のビクトリア側会長夫妻のお宅にホームステイしながら、①現地ツアリズム会社への訪問②現地ツーリストコンサルタントへの質疑応答を行った。①現...