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「暮らしの中の美」で日本を元気に!
Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
...す。それ以来、大学では留学すると思い込んでいました。美術史を専攻していたため、芸術の歴史が長いヨーロッパ、中でも英語圏のイギリスに決定しました。 最大の成果は韓国の大学院に進学することを決意し、実行...
パリで地域に根差した建築デザインを学ぶ
えんちん(大阪大学大学院/ 智辯学園高等学校)
...ランスの建築教育の一端を実際に体験し、その建築家の事務所で働いてみたかったから。 フランス人やヨーロッパの留学生とプロジェクトを進めていく中で、歴史や文脈がいかに大事にされているかを学んだ。学校での授...
西アフリカのコメ自給率向上を目指して!
まるちゃん(筑波大学 大学院/ 日本大学習志野高等学校)
...儀なくされる 世界的な流行を見せている新型コロナウイルス(COVID-19)は、2月を過ぎるとヨーロッパ諸国からアフリカ地域に広がり始めました。以前から医療体制の脆弱性が危惧されていたアフリカでは、新...
光受容体研究を通し自らの視野を広げる
タク(豊橋技術科学大学/ 広島商船高等専門学校)
...た.現地では研究に加えて日本語学校の企画運営や地元企業でのインターンを行いました. 3カ月ほどヨーロッパの国に留学をしており,長期間留学を経験したいみたいと考えており留学を決意しました. 無事に修士号...
介護技術の未来を考えたい!
及川 恵利香(国立仙台高等専門学校/ 国立仙台高等専門学校)
...新型コロナウイルスの影響により帰国。継続を断念した。
語学力 英語 物怖じしない!! 主にヨーロッパなど、英語が第二言語または第三言語である国に行く方へ
私は、今回の留学にあたって、本当だっ...
環境教育を佐賀県から発信!
のんちゃん(佐賀大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...、保険、持ち物など) 在留許可で四苦八苦。どうにか申請するためにたくさんの人に質問しました! ヨーロッパは多くの国がシェンゲン協定の国で、90日以上の滞在は大使館での滞在許可書の発行が必要になります。...
フランスの難民政策と支援の実態
佐藤圭(早稲田大学/ 会津若松ザベリオ学園高等学校)
...EU法の授業では、難民受け入れの大半を占めるEU圏全体で共通する人権・移民に関する法律を学び、ヨーロッパの進んだ難民政策や多民族国家ならではの様々な問題を知り、難民問題の因果関係の複雑さを突きつけられ...
ウクライナで築く人道支援の基礎
ありさ(東京外国語大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)
...難してきた大学の友人は戦闘でボロボロになった町の話をしてくれました。大学の先生は、ウクライナはヨーロッパのパンかごと呼ばれるくらい肥沃な土地で、だからそこウクライナの歴史は戦争の歴史なのだと説明しまし...
サステナビリテ×教育
ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)
...リティ に関する授業を履修しました。 生活 治安・安全 バルセロナ旅行中にバッグを盗られた話 ヨーロッパの観光地では物を盗られたりすることがあるから注意しなさいという話はよく聞いていて、財布をチェーン...
ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ
たおだ(京都工芸繊維大学/ 滋賀県立膳所高等学校)
...り組みになってくると思ったので、近代建築の保存再生という専門分野を学ぶためにそれらの研究が進むヨーロッパへの留学を決めた。
建物の保存再生を行う上で、建物をどう評価するかという点における、着眼点...