タグの一致:半年 102件

女性のワーク・ライフ・バランス

アメリカ娘(大分大学/ 香川県私立大手前高松高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンディエゴ州立大学ジェンダー学部
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
留学期間:
5か月
  • アメリカ
  • インターンシップ
  • 女性視線
  • 半年
  • 交換留学
  • サンディエゴ
  • カリフォルニア
  • ジェンダー平等を実現しよう

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大嫌いだった学校を変える教育者になる

りおん(山形大学/ 富谷高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Marist-Sion College(中高一貫校),Peder Skrivare skola i Varberg,Hvitfeldtska gymnasiet(高校)
  • オーストラリア・スウェーデン
  • メルボルン・ヨーテボリ
留学期間:
7か月
  • 教育留学
  • 教員
  • 教育
  • 学習障害
  • LD
  • 英語教育
  • 日本語教育
  • 言語教育
  • スウェーデン
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 半年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 質の高い教育をみんなに
  • 英語

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生体データを用いた家庭教師AIの実現へ

ばやっしー(大阪府立大学/ 清風高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ドイツ人工知能研究センター
  • ドイツ
  • カイザースラウテルン
留学期間:
6ヶ月
  • ドイツ
  • カイザースラウテルン
  • 半年
  • 研究留学
  • ウェアラブルデバイス
  • 教育
  • 人口知能
  • 機械学習
  • シェアハウス
  • 質の高い教育をみんなに

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食・農とデジタルの融合

がちゃぴん(名古屋大学/ 愛知県立一宮高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オタワ大学・ヘルスサイエンス学部
  • カナダ
  • オタワ
留学期間:
6か月
  • カナダ
  • オタワ
  • 半年
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • 食品
  • 食糧問題
  • 農業
  • IT
  • データサイエンス
  • ホームステイ

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ニュージーランドでスポーツの多様性を学ぶ

海野真由(静岡大学/ 静岡県立磐田南高校 )

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 地域スポーツトラスト
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
12ヶ月
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • 半年
  • 1年以上
  • インターンシップ
  • スポーツ
  • 地域スポーツ
  • ホームステイ
  • マオリ
  • 多様性理解
  • スポーツボランティア

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おいでませ!サラワク州!

中澤樹(関西学院大学/ 山口県立大津緑洋高等学校)

...物として可視化してください(私はマレーシアについてのニュースを毎日メモに取り、コメントを残す自学を半年間行いました。)。決して簡単ではありませんが、自分自身が留学に行きたい思いがいつのまにか、魔法のよ...

北京生活 ~スケジュール大崩壊!~

MO(筑波大学大学院/ 豊島岡女子学園高等学校)

...期(6か月以内) 正味3ヶ月半 元々計画していたのは、北京市内でのフィールドワークでした。はじめの半年で語学に力を入れ、後半では市街地で住民に聞き取り調査を行おうと張り切って渡航しましたが、渡航直後に...

生物学(動物発生)の研究インターンシップ

Yu IEDA(東海国立大学機構名古屋大学大学院/ 兵庫県立北摂三田高等学校)

...N「日本代表プログラム」 フランス・パリのパスツール研究所のJérôme Gros先生の研究室にて半年間の研究インターンシップを行った。そこで遺伝子組換えウズラを用いたライヴセルイメージングやエレクト...

音楽×テクにおいて音楽の専門家として何が

なっちゃん(お茶の水女子大学/ 香川県立高松高校)

...われるベルリンにおいてインターンをするという計画でした。 結果としては、コロナの影響で①の半分、半年で帰国することとなってしまったのですが、ゼミからの、学術面での学びはもちろん、文化的な面での発見も...

ギフテッド教育×小学校英語教育

塚田 裕弥(宮崎大学/ 鹿児島県立国分高等学校)

...けるだけではただのインプットで終わってしまうため、アウトプットの機械を得るために現地の公立小学校で半年間の教育実習と日本語補修校で1年間の長期ボランティアを行った。特に教育実習では、現地大学の教授に時...

理学療法士 ハンガリー民族舞踊を愛して

ほーりー(京都大学大学院/ 私立札幌第一高校)

...てずにいてくれたのか、ダンスのイベントで出会ったハンガリー人のご夫妻がホームステイをさせてくれて、半年ほどお宅で生活しました。ホストファザーは日本語を学んでおられ、家庭教師を毎日した結果、日本語検定4...

アイスランドでの実践的な地震工学研究留学

ヨシオ(名古屋工業大学/ 鈴鹿中等教育学校)

...まちに住んでいました。平日は研究所に行き、論文を読んだり研究をしたりしていました。研究は順調に進み半年ほどで論文を1本書くことができました。初めて執筆する英語での論文でした。先生に「とりあえず書いてみ...

防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

...いということがきっかけでした。 災害の調査を行い、協力者を40名程と参加者20名を交渉して集め、約半年間、高校生を防災リーダーにするアクティビティを毎月、実施し、レイテ島でのプログラムの開催など、全て...

東南アジアと日本を繋げる人材になる

ナイキ(南山大学/ 岐阜県立多治見高等学校)

...ベトナム ホーチミン 長期(6か月以上) 6ヶ月 人材紹介事業を行う会社で営業のインターンシップを半年行いました。 東南アジアと日本をつなぐ架け橋となるというテーマの元、日本人を現地企業、ベトナム人...

インクルーシブ教育の充実に向けて

おもち(岩手大学/ 盛岡第一高等学校)

...ルーシブ教育システムという全ての人が共に学ぶことを目指す教育システムの研究のためにオーストラリアへ半年間留学しました。 そのうち語学学校に2カ月通い、英語ネイティブの国で英語を学ぶ経験をしました。実...