一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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ASEANの高校生に理科の授業！【タイ】
Ken（千葉大学／ 神奈川県立鎌倉高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・教養学(リベラルアーツ）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- 留学期間：
- 2週間
- 東南アジア
- アメリカ
- インドネシア
- 台湾
- フィリピン
- ベトナム
- タイ
- カンボジア
- 短期留学
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いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
...験をしました。なんでやろ？油？水？と考えましたが、原因は生野菜をたべていたことだと思われます。東南アジアは衛生管理があまり整っていません。火を通すとある程度大丈夫ですが、生は慣れるまではやめておきまし...
ぱんだ（金沢大学／ 四ツ葉学園中等教育学校）
...同じ授業に参加し、レポートやプレゼンテーションなどの課題をこなしていました。インターンシップも東南アジアの国で行う予定だったので、特に、東南アジア研究の授業を多く履修しました。 中学生の頃から外国に対...
Anna（立命館大学／ 大阪府立千里高等学校国際文化科）
...を送っていたため、現地の人々と近い生活をおくることができました。 生活 車 GRABの安全性 東南アジアでの主な交通手段はバイクですが、運転に慣れていない外国人にとって移動手段は配車アプリ（Grab）...
しゅん（東北大学／ 群馬県立高崎高等学校）
しゅん 群馬県立高崎高等学校 東北大学 経済学部 東南アジアでハラル観光を探求する 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ...
くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）
...」と言っていたことをきっかけにハラールに興味を持ち、本テーマでの留学を決めました。 ・トルコ、東南アジア、日本におけるハラール対応や認証制度、諸問題を整理できたこと。 ・ハラールの日本食を使ったパー...
あいうえお（関西学院大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
...が発展していく様子を直に学びたいと思いました。中でも、国々の経済発展が著しく、日本と関係が深い東南アジアの大学で観光学やマーケティングを勉強したいと考えました。 まずは、英語力の向上です。交換留学生と...
法城寺光恵（ジョージ）（創価大学／ 創価高等学校）
...たのが、文化人類学の授業で仲良くなった「ちーちゃん」でした。彼女はなんと、日本語学習者。これは東南アジアの特権なのかもしれませんが、日本語学習者って結構いっぱい居ます。彼女の日本語の勉強に付き合いなが...
ユカ（石川県立大学／ 金沢高等学校）
...の際に、予想以上に人々は環境に興味がない事、人々の生活には開発が必要である事を痛感した。自身も東南アジアの豊かな自然・人にほれ込み、東南アジアで開発と環境保全のバランスが取れた社会を作ることに貢献した...
りょうた（創価大学／ 私立創価高等学校）
... 中学時代に母親とカンボジアに行き、貧困に苦しむ多くの子供達を見て衝撃を受けた経験から、東南アジアの貧困問題や経済格差などに興味を持つようになり、実際に現地で学びたい気持ちが強くなったから。大学...
