ホーチミンの日系IT企業でインターン
takuya（関西大学大学院／ 兵庫県立兵庫高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ホーチミンに拠点を置く日系IT企業
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- 12か月
- ベトナム
- ホーチミン
- マーケティング
- インターンシップ
- 1年以上
- 語学留学
- 大学院生
- 語学学校
- 英語
- IT
- IT企業
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タグの一致：語学学校 98件
強みを武器にできた、初めての留学！
あかり（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人PALETTE
- フィリピン
- ブラカン州
- 留学期間：
- 3ヶ月（1ヶ月：語学学校、2ヶ月：インターンシップ）
- フィリピン留学
- 3ヶ月以内
- 地域人材コース
- 語学学校
- インターンシップ
- ドミトリー
- 自己成長
- 初海外
- 初留学
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シリア難民青少年の教育支援
Yoshi-chan（同志社大学／ 福岡県立明善高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 特定非営利活動法人国境なき子どもたち（KnK）
- ヨルダン
- アンマン
- 留学期間：
- 12か月
- ヨルダン
- シリア難民
- 難民
- 教育
- 青少年
- ホストコミュニティ
- 中東
- アラブ
- イスラーム
- 宗教
- マンサフ
- マグルーベ
- タブレ
- アラビア語
- インターンシップ
- フィールドワーク
- イスラム教
- シリア
- 難民キャンプ
- アンマン
- 語学学校
- インターン
- 異文化協働力
- いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
- 人間であること以外に共通点は無い
- アラブ世界は楽しい
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シリア難民青少年の教育支援
Yoshi-chan（同志社大学／ 福岡県立明善高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 特定非営利活動法人国境なき子どもたち（KnK）
- ヨルダン
- アンマン
- 留学期間：
- 12か月
- ヨルダン
- シリア難民
- 難民
- 教育
- 青少年
- ホストコミュニティ
- 中東
- アラブ
- イスラーム
- 宗教
- マンサフ
- マグルーベ
- タブレ
- アラビア語
- インターンシップ
- フィールドワーク
- イスラム教
- シリア
- 難民キャンプ
- アンマン
- 語学学校
- インターン
- 異文化協働力
- いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
- 人間であること以外に共通点は無い
- アラブ世界は楽しい
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航空産業を聖地アメリカ・シアトルから学ぶ
Shun（鳥羽商船高等専門学校／ 鳥羽商船高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- North Seattle College,日系大手重工系企業
- アメリカ合衆国
- シアトル
- 留学期間：
- 約6ヶ月
- アメリカ
- シアトル
- 航空
- ビジネス
- 日系企業
- インターン
- 地域人材
- 地域活性
- ものづくり
- 高専
- 三重
- インターンシップ
- 語学学校
- 休学は可能性である。
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フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー（香川大学／ 徳島県立脇町高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Free Bird Institute、JICAインターンシップ、NGOモヨ・チルドレン・センター、NGO CORE
- ケニア・コートジボワール・フィジー諸島
- 留学期間：
- フィジー5ヶ月、コートジボワール1ヶ月、ケニア 6ヶ月
- 国際協力
- ケニア
- コートジボワール
- フィジー
- 語学学校
- インターンシップ
- NGO
- 孤児院
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ハンドボールコーチング留学
翔太（中京大学、中京大学大学院／ 私立愛知高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- TV Emsdetten（プロハンドボールクラブ）
- ドイツ
- 留学期間：
- １０ヶ月
- ドイツ
- ハンドボール
- コーチング
- スポーツ
- 尾崎豊
- オリンピック
- パラリンピック
- 総合型地域スポーツクラブ
- HC名古屋
- ヘッドコーチ
- 日本リーグ
- 非常勤講師
- ヨーロッパ
- 語学学校
- 質問力
- カンボジア
- ボランティア
- シェアハウス
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インターン
サイトウ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- KUREHAVIETNAM
- ベトナム
- 留学期間：
- １か月
- インターシップ
- 語学学校
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ゆめは（ 新潟県立十日町高等学校）
... 3週間 地元の若者と海外出身の移住者が交流できる機会を増やすには？というテーマで留学しました。語学学校で異文化交流に関するアンケート調査を行ったり、大好きなダンスを異文化交流に活かすために現地のダン...
Ema（国立和歌山工業高等専門学校／ 国立和歌山工業高等専門学校）
...学先は連絡が出来ず、実際に現地についた後に連絡できた人を辿って留学先を確定していきました。結果、語学学校に通って英語を勉強しながら、タリン工科大学の教授を訪問、ヤルヴェオッツァ高校に訪問、Cybern...
ひなみん（ 小山工業高等専門学校）
...ころにたどり着きました。IT関連は英単語なども多いので基礎的な英語力も鍛えられるように基本的には語学学校に通いました。 探究活動については、事前の調査が足りず、上手くいかないことも多かったですが、新...
みゆ（ 八戸聖ウルスラ学院高等学校）
...行動力がついたと感じています。また、臆することなく英語をはなせるようになりました。 留学先探し 語学学校 受け入れ先が決まらない！？苦労した留学エージェント探し フィンランドは受け入れ先機関があまりな...
AYANE（ ）
...アなど各種研修含む） MLB傘下AA球団ロケットシティ・トラッシュパンダーズ A.O.I.語学学校 アメリカ合衆国 アラバマ州マディソン・カルフォルニア州ロサンゼルス 短期（3か月以内） １４日...
ibu（仙台高等専門学校／ ）
...していることや、人々が環境貢献を身近な行動として捉えていることを知りました。また、午前中に通った語学学校では多国籍の同年代の学生と交流し、英語で伝える力と多様な価値観への理解を深めました。 ２カ...
串田 結菜（ 岡山県美作高等学校）
...ション ここでいうコミュニケーション能力とは、自分の意見をはっきりと伝えようとする力のことです。語学学校のスピーキング中心の授業やホームステイを通して、最初は自信がなかった英語を、楽しく積極的に話せる...
りん（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
...ンス＆語学留学を行いました。言語だけでなく身体表現を通して人とつながる力を身につけるため、午前は語学学校、午後はダンススタジオに通い、言語と身体表現の両面から人との関わり方を実践的に学びました。特にダ...
宮嶋舟（ 市立札幌開成中等教育学校）
...イプツィヒとベルリンでの探究活動とドイツ語習得活動、というテーマで留学していました。平日午前中は語学学校でドイツ語習得に励み、残りの時間（平日午後、休日）を活用して博物館やコンサートを訪れるなどして探...
