留学内容

日本の電力業界では小売全面自由化や発送電分離の準備が進められている。また，日本の電力業界，研究機関は海外と連携を取り，原子力発電の問題を含む世界のエネルギー問題を解決しなければならない。一方，シンガポールの電力業界では1995年に発送電分離，2001年に部分自由化が始まっている。また，他国と共同で研究し，発電所を建設している。
留学活動は日本より早く進められている電力自由化の調査を目的とした。調査はフィールドワークで行い，インタビューや文献調査，目視で行った。また，事前に文献調査で日本より停電時間が短いことが分かっていたため，重点的に調べた。
一方で調査と並行し，Temasek PolytechnicのITヘルプディスクでインターンを行った。これは，海外の工学の学生と交流することが目的であった。
アポイントが取れず調査は苦戦したものの，インタビューの他にメールで返答していただくなど，相手に合わせて調査した。停電時間が短い理由として，技術的や電力会社関連の社会システムなど複数の理由が挙げられた。詳細は島根県の発表会にて話した。

留学の動機

高専の本科から専攻科に進学し，変わらない勉強する状況に危惧を抱いていた。きっかけはその時に先生からトビタテを教えてもらったことである。もともと留学に興味はあったが，金銭面や海外に行ったことがないことが不安で応募しなかった。

成果

留学で苦労した経験はインタビューのアポイントを取るために苦労したことである。インタビューのアポイントを取るためメールを送り始めたが，返信が二十数社中1社しかなかった。そのため友人などに相談し，メールの内容を興味が引けるよう推敲した。
この経験から社会人の行動原理が日本と異なることを改めて認識した。このことからその国の習慣を理解した上で相手に交渉しなければ，海外では望むものが得られないと学んだ。

ついた力

伝える力

どんな手段を使っても伝える力である。私は英語が苦手であるため，留学開始時は意思疎通が困難であった。またシンガポールは英語以外の言語を混ぜて使う人も多かった。
留学開始時，家の大家さんと家賃の話をする際や銀行の口座開設をする際，拙い英語であるため手間取った。そこでメモしたノート等を使いながらプレゼン方式で説明や質問をすれば通じた。
また英語以外の言語は聞くたびに調べ，場合によっては使用した。

今後の展望

もともと留学前から電力業界に進みたいと考えていた。留学後でもその気持ちは変わらず，電力業界に就職予定である。留学の経験を日本の電力業界に役立てていきたい。