留学内容

私は、言語学をより学際的な視点から学ぶことを目的として、アメリカのカリフォルニア大学サンタクルーズ校に約6か月間留学しました。現地では、授業での学修に加え、研究活動や実践活動にも積極的に取り組みました。
学習面では、自身の専門分野だけでなく隣接する言語学分野の講義を履修し、多角的な視点から言語研究を捉える機会を得ました。また、研究プロジェクトへの参加、現地研究会での発表、実験を伴う研究活動、さらに言語研究に関するボランティア活動などを通じて、幅広い経験を積むことができました。

留学の動機

留学を志したきっかけは、日本では理論言語学における様々な分野を横断的に学ぶ機会が限られていると感じたことでした。言語学は複数の分野が相互に関わり合う学問であり、学際的な視点を持つことが研究の発展や社会の理解向上につながると考えるようになりました。そこで、自身の専門分野はもちろん、関連する分野についても体系的に学べる教育環境を求めて、アメリカへの留学を決意しました。

成果

複数分野のインターフェイス研究のプロジェクトに参加することで、異なる視点から言語現象を捉え、分析する手法を身につけることができました。また、日本で取り組んでいた研究についても現地の研究会で発表する機会をいただき、異なる学術的バックグラウンドを持つ研究者や学生との議論を通じて、多くの学びを得ることができました。

ついた力

挑戦する力

最も大きく成長したと感じるのは、十分な知識や経験がない状況でも、周囲の力を借りて挑戦する姿勢です。専門分野以外については殆ど知識のない状態で授業や研究活動に参加しましたが、努力を惜しまない姿勢を示すことで先生にも意欲を認めてもらい、沢山助けていただきながら学ぶことができました。経験不足を理由に諦めるのではなく、周囲からの信頼を勝ち取りながら挑戦する力が身に着いたと思います。

今後の展望

まずは修士課程での研究を着実に進め、留学を通して関心を持った分野についても専門性を高めることが必要だと感じています。将来的には異なる分野や社会との繋がりを重視する言語学研究・言語教育の在り方を日本にも還元できればと思っています。