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初海外、毎日が出会いの連続!

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International Language Academy of Canada, Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
3週間
  • ・カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • 初海外
  • 地方
  • 田舎
  • ホームステイ
  • 出会い
  • 異文化交流
  • 多文化共生
  • 地元
  • 地域
  • ダンス
  • 語学学校
  • NPO

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キーワードの一致:265件

日本をe-Learning先進国に!

serina(国立都城工業高等専門学校/ 国立都城工業高等専門学校)

...、勉強してくることができました。 また、自分は地域人材コースということもあり、留学の事前と事後に地元のIT企業でインターンシップをさせていただいたのですが、社会に出て必要になる知識や技術、そして「働...

はじめよう福山キャラバン!

櫻井理紗(名桜大学/ 広島県立神辺旭高等学校)

...きた。また、台湾の家族と生活することで、現地の生活に密着しないとわからないことを探求する。帰国後、地元の人に愛されるスーパー(エブリイ)での事後インターンシップでは、福山の人に台湾を身近に感じてもらい...

日本で2030に向けた原子力改革

ごう(東京大学/ 東邦大学付属東邦高校)

...中一だった僕は、自宅は計画停電になり電気の大切さを知った。また、地産地消で成り立っていた僕の故郷も地元の人が地元で採れる野菜を買わず近畿や海外産の野菜を買うようになってしまった。そこで無力感を感じた僕...

海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

...を伝えることができます。留学での学びを生かしながら海外でも泡盛、沖縄の魅力を伝えてまいります。また地元を活性化させるプロジェクトにもいくつか参加しています。大学卒業後はさらに沖縄に貢献できるよう努めま...

「医療」と「文化」をつなげて

やすとも(鹿児島大学/ YIS)

...い人達へ医療を提供したい」と思い医師の道を選びました。しかし、それまでの海外の生活では比較的裕福な地元の人達と接点があったものの、医療という視点からは実はほぼ見たことがなかったことを医学部に入って気づ...

独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ

のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...と工業都市のドルトムント、同国の異なる顔を肌感覚で知ることができたのは貴重だった。ミュンスターでは地元企業で太陽光設置業務を経験し、中華系パネルの勢いに悩んでいること等を知った。国内最大の環境NGOの...

ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ!

坂井優香(金沢大学/ 金沢西高等学校)

...解決するために留学しました。ドイツでは、若者と地域そしてフェラインに関して調査してきました。 私は地元の青年団に所属しています。青年団活動を通じてわかったことは、若者の地域参加が減少していること、それ...

国際交流から考える地域活性化

Mitch(東日本国際大学/ 東日本国際大学附属昌平高等学校)

...われている経験でも、自分自身で感じ得たものは間違いなく将来の財産になると思います。 留学したことで地元に貢献したいという気持ちがより強くなりました。活性化するといってもその地域の特徴や特性を知ることが...

日台交流のエキスパートを目指して

えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)

...民文化に触れることができる空間となっています。先住民のスタッフと一緒に働きつつ、退勤後はスタッフの地元の集落に案内してもらい、食文化に触れたり、成人の際の通過儀礼を体験したりしました。先住民とひとくち...

テクノロジーを教育を変える

クマさん(いわき明星大学/ 私立いわき秀英高校)

...機会が得られた。 留学をしようと思ったきっかけは、アルバイトで教育に関することに携わっているときに地元の教育をもっとより良いものにしていきたいと考えたからである。これから教育産業にはテクノロジーが導入...