留学内容

異国の地でしか学べない英語力を身につけて、教育を通して学びを将来に繋げることを目標にしました。平日の午前中は語学学校で、日本では学べない実践的な英語や、自ら話しかけることができる積極性を身につけました。午後は小学生や先生に質問したり子ども達と交流するようにしました。子ども達の将来の夢や習い事、学校や家庭での教育方針や、ニュージーランドと日本の学校制度の違いなどを調査しました。結果的には日本と同じこともあれば、小学校制度の根本的な違いも見つけられ、日本より寛容的な面も多く見られました。

留学の動機

中学二年生の時に家族でフィリピンに旅行した時に、貧困を目の当たりにしたことがきっかけです。ホテルの一歩外を出ると裸足の子ども達や働いている子も見ました。生まれた国が違うだけで、こんなにも大きな差があることに罪悪感を覚えました。これらのことから、国や環境によって教育に差があってはいけない、日本以外の国について知りたいと思いました。

成果

まず、私は留学を通して1番感じたのは知識が増えて価値観が広がったことです。語学学校には世界中から集まった生徒がいて、今まで知らなかった異なる文化や価値観を目の当たりにします。留学へ行く前と後では、後の方が視野が広がり、物事の見方や考え方が圧倒的に変わりました。また、教育調査を通して以前までは日本のことしか知らなかったのがこんな教育方針があるのか、などと多くの事を得ることができました。

ついた力

行動力

授業中は挙手制ではなく自由な発表で、誰も躊躇うことなく発言しているため、日本より授業に参加しやすかったです。そのため、間違いを恐れることなくたくさん発言して、積極的になれました。実際に、帰りの飛行機の中で日本に行くと話しているニュージーランド人の女の子に自ら英語で話しかけて、私が行く予定の大学の留学生だということが判明しました。今では偶然同じ寮に住んでいて、仲良くなっています。

今後の展望

私は国際学生寮に住んでいるため、もっと海外の留学生との交流を増やしてもっと日本以外のことについて知ったり、英語力を伸ばしたいです。大学の授業では教職を取っているため、小学校教員免許の取得を目指して勉強を頑張り、将来的には子どもの教育に関われるような人になります。