留学内容

日本での英語もとい外国語の会得を目的としている教育の方法と海外で行われている教育の違いを知るため、日本語クラブにGCSEクラスのアシスタントとして参加し、文の添削などの手伝いをしたことに加え、並列に参加していた語学学校のコミュニティにおいてヨーロッパ、アジア諸国の言語教育の差異について話し合った。

留学の動機

これまで自らが通ってきた教育の中で英語に対して強い苦手意識を抱えているもしくは問題こそ解けるものの英語を使って話すことはままならない人と多く出会い、英語教育の目的と離れてしまっていると感じたから。また、英語教員を目指す身として、こうした問題に対して大学生という時期に考えるいい機会に留学がなると感じたから。

成果

留学した実際の成果としては、留学前に立てていた目標を達成は前提として大学一年生である自身の知識の現在位置が知れたことをもとに今後の学校生活でどんなことを学んでいくべきなのか。そしてお客さんではない立場として赴く場でどう自身を見せるかなど行動力を磨く機会にもなったと思う。

ついた力

自己表現力

６週間とはいえ自身がどんなことを目的としてこの国に来ているのかというのを説明する機会は数えきれないほどあり、そのたびに英語という言語を通してではあるが、自分の知りたいこと、やりたいことなどをPRするということを繰り返したため自己表現の力が付いたと思う。

今後の展望

先ずは、今回の留学で身に着けた知識、そして前述したとおりこの後の学校生活ではより教育の専門領域に踏み込んだ学習をするため自分がなりたい将来像を明確にしたうえで、詳細まで詰めて学習を擦巣sめていく。そしてエヴァンジェリストとして、貴重なこの経験を学友に共有することなどに取り組む。