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アメリカと日本の共同研究
ますだ かほ(京都工芸繊維大学大学院/ 奈良県立奈良高等学校)
...いた頃お世話になった恩返しに、まずは大学の留学生をサポートするところから始めていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は2016年8月から半年間アメリカ合衆国オハイオ州へ研究...
貧困家庭の子どもたちへのキャリア教育
Yuri Katoh(国立富山大学/ 岐阜県立加茂高等学校)
...充実させるために、小学校教員として現場目線で情報発信と情報収集をしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカの公立小学校で、教育実践研修を行いました。
言語...
豪州と日本の福祉制度の違いを学ぶ。
コンノ(いわき明星大学/ 福島県立相馬高等学校)
...地元の福祉施設等に情報を発信する。
・大学の卒業論文のテーマにして、今後も研究を継続する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地の語学学校で約3週間の語学研修を受けました。内容は、主...
おとぎの国フィンランドの幸福の秘密
三木 薫(お茶の水女子大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
...住む人の「ふつうの幸せ」を考えたときに、上記のトピックも大切だと感じるようになったためです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フィンランドの社会福祉や教育、公共放送などのメディアについ...
舞台演出家を目指しフランス留学
花(東京都・白百合女子大学/ 東京都白百合学園中学高等学校)
...ってみたとき、外に出てみた。いつもと景色が違った。 舞台演出家を目指しながら生活と向き合う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 パリ・ディドロ大学に在籍し文学や社会学を学ぶ。
同時期に...
聴く!観る!弾く!五感で学ぶ音楽留学
chiaki(神戸大学大学院/ 私立帝塚山学院泉ヶ丘高等学校)
...トの研究とコンサートの企画運営などの実践活動を行い、日本での応用方法を模索している最中です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ハンブルク大学で音楽学とドイツ語、Internationa...
紛争大陸アフリカで平和について考える!
Mahoro(東京外国語大学/ 東京都立武蔵野北高校)
...たい、アフリカの持つ魅力を多くの人々に伝えることのできる活動をしたいと思うようになりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平和構築NGOと大学の平和開発センターが共同で行っているプ...
コンピュータサイエンス
八島 拓也(東北大学/ 福島県立安積高等学校)
...タテ生として、学内だけでなく、東北エリア全体の学生の留学への意識を向上させたいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カリフォルニア大学アーバイン校のコンピュータサイエンスコー...
ハンドボールコーチング留学
翔太(中京大学、中京大学大学院/ 私立愛知高等学校)
...ーチを務めているので、当面は、トップリーグで実績を残し、ハンドボール日本代表の強化に努める。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日は、午前中に語学学校、午後からクラブチームの練習参加、...
ドイツ語教育の専門家へ
こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)
...肢があることを伝えることを、第一期生のエヴァンジェリスト活動としておこなうことを約束したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 日本では受講する機会の少ない「ドイツ語教育」に特化...