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教育×住居の視点を日本のまちづくりに!

宮﨑はなえ(日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻/ 日本女子大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウプサラ大学 教育学科
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間:
10ヶ月
  • スウェーデン留学
  • 大学交換留学
  • ウプサラ
  • 建築
  • 学校
  • 北欧
  • ボランティア
  • 交換留学
  • おもちゃ図書館
  • フィールドスタディ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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教育×住居の視点を日本のまちづくりに!

宮﨑はなえ(日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻/ 日本女子大学附属高等学校)

...について建築的視点・教育的視点から調査分析を行った。 また、まちあるきや、ボランティア・フィールドスタディを通して、スウェーデンの政策について知り、スウェーデンで多様性を受け入れる教育がどのように行...

ゴミ問題を世界へ

ノボ(沖縄大学/ コザ高等学校)

...果は出せなかったのですが、様々な視点からゴミ問題を見ることができたと思っています。 大学のフィールドスタディーでベトナム(ホーチミン)に行く機会があり、その時には初めてベトナムではゴミ問題が深刻という...

世界的な農業害虫ミバエの生態調査

megu(三重大学大学院/ 大阪府立農芸高等学校)

...決する人材になるために途上国で自分を鍛えてみたいと思ったことが動機である。大学3年生の時にフィールドスタディーでインドネシアに行き現地農業について少しだけ学んだ。しかし、そのときに「自分には何もできる...

「心の豊かさ」とは何か?を探る留学

Ate Ayame(立命館アジア太平洋大学/ 佐賀県立唐津西高等学校)

...これから日本の人々のためにも、心の中から幸せになる場所をつくりたい。民泊や、ゲストハウス、フィールドスタディなどを通して、心の豊かさを伝えていく活動をしていきたい。生きる力、人のつながり、心の豊かさを...