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透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • L'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間:
6か月
  • フランス
  • パリ
  • 理系
  • 研究
  • 津波
  • 防災
  • 防波堤

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透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • L'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間:
6か月
  • フランス
  • パリ
  • 理系
  • 研究
  • 津波
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キーワードの一致:7件

異文化交流と貧困×環境汚染問題の探求!!

しほ( ぐんま国際アカデミー高等部)

...おっしゃっていました。  山村集落や海上スラムでは家が古かったり、手作りであるため、台風、大雨、津波、強風などで家が崩れてしまう恐れがあります。また、シティスラムは政府が所有する土地にあるため、いつ...

防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

...ーツーリズムを防災に繋げるプロジェクトを行いました。 インドネシアではスマトラ島沖地震とそれに伴う津波の影響を受けたバンダアチェを中心に4つの地域を周り、各地でホームステイをしながら、ディザスターツー...

透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

...り 和歌山県立桐蔭高等学校 東京学芸大学大学院 教育学研究科 日本港湾コンサルタント 透明マントを津波に応用する 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機...

日本にもっと地熱資源のエネルギーを!

星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)

...いや住民が資源開発に持つ意識の違いを知ることが出来ました。 2011年3月の東日本大震災では実家が津波で流失し、避難生活を送りました。電気もガスも使えない寒くて真っ暗な時間はとても怖くて生きた心地がし...

復興×音楽

の(大分大学/ 大分豊府高校)

...の学生が検討する内容でした。いくつかの班に分かれ、現地のチューターや学生と、日本人学生で沿岸地域の津波対策を考えました。 また、ラクイラの復興に関わっている現地研究者、日本人の研究者、大学教授や学生...

植物で塩害農地から塩を吸い上げる!

山内 莉歌(岩手大学大学院/ 盛岡白百合学園高等学校)

...2日から2018年10月18日 植物の塩吸収メカニズムの解明を目指す研究インターンシップを行った。津波などにより発生する「塩害」は、世界の農業に大きな損失をもたらす。その解決策として、植物で塩を吸収さ...

海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

...正解ではなく、私自身の意見だった。 今年の4月から、石巻市で学芸員として働くことになる。石巻市では津波による被害を受けた文化センターの再建、および来年度には芸術祭を計画している。留学を終えて、夢を叶え...