ササゲの乾燥耐性とボランティア
マッキー（宮崎大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学
- タイ・アンドラ公国・オーストリア・スロベニア・フランス
- ナコーンパトム・トラン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- タイ
- 交換留学
- 英語
- 語学
- 農学部
- 進路
- 大学院
- 国際協力
- ほぼ1年
- 乾燥ストレス
- 入院
- ボランティア
- マメ科
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私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 1年
- 韓国
- ソウル
- 留学
- 交換留学
- ハニャン大学
- 漢陽大学
- HYU
- 語学堂
- 国際語学院
- 韓国語
- 英語
- 語学
- 教育学部
- 英語教育
- 言語学
- 進路
- 進学
- 大学院
- ソウル大学
- SNU
- 修士課程
- 国際大学院
- GSIS
- 国際学
- 国際協力
- 国際関係
- 外交
- グローバル人材
- 1年以上
- 適応力
- 語学学習法
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Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
...とは早め早めに、頻繁に活動先の情報収集を心がけましょう。 僕が言いたいことは二つ！ 常に留学後の進路を考えて行動すること！ スタートダッシュを切るためにも重要なことです！ あとは留学中の貴重...
永澤 慶章（北海道大学／ 北海道札幌東高等学校）
...7 ITを活用した教育に関する有識者会議。アフリカ中の現場で活躍する人々との意見交換。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） 活かすも殺すも自分次第 現地派遣のインターンは、良くも悪くも強制...
マリナ（上智大学／ 静岡県立沼津東高等学校）
...なりました。尊敬できる教授たちや、UN職員の方とプロジェクトを行ったり、お話できたことは、卒業後の進路を考えるうえでの大きな刺激となりました。 没頭 とにかく「水」という一つのキーワードから関連される...
トシ（和歌山大学／ 開明高等学校）
...？」，「自分の研究の面白さはなになのか？」を明確にでき少しずつ紹介が上達していきました． 帰国後の進路 就職（企業） 就活はいつでもできる! だからこそ今を楽しむ! 私の2回目の留学期間は2月から3月...
godis（名古屋大学／ 愛知県立一宮西高等学校）
...けられた。 日本の教育現場を知らないことを実感したため学校やNPOが行っている活動に足を運びたい。進路面ではまずは国内で就職し、将来的には海外の大学院に行く、と柔軟に考えるようになった。 トビタテ！留...
ななこ（鳥取大学／ 和歌山県立桐蔭高等学校）
...持ちを大切にできています。 就活を目前に控えていますが、留学でたくさん人の生き方を見たことで余計に進路に迷っています（笑） まずはどこであれ自分を成長させられる環境で経験と知識を積み、自分を磨きます...
こうすけ（東京工業大学／ 浅野高等学校）
...んだ．8月には大学院受験を見据えてアメリカ合衆国とスイスのいくつかの大学の見学に行った． 帰国後の進路 進学 海外でのPhD取得を目指すには 海外の博士課程出願には様々な準備が必要だと感じた．私の場合...
本多美南海（ 東京都立国際高校）
...ワクワクするものでした。そんな私は高校生になり、将来は食に関係する仕事をやりたいと思っていました。進路決定において、今の世界での日本食の現状を知っておくべきだと考えたため、高二の夏休みに必ず留学すると...
紗（ 私立高田高等学校）
...ョンを取らなければならなかったので、自然と話す力や聞く力がついていったように感じました。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） 時差 私が留学の中で最も辛い思いをしたのが、「時差」でした。 ...
ひなすけ（ 浦和麗明高等学校）
ひなすけ 浦和麗明高等学校 ドイツ・ハイデルベルクで進路活動 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） F＋U language academy ドイツ ハイデルベルク 短期（3か...