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タグの一致:遺跡 2件

京都とインカを、徹底比較⁉

Nanami( 京都市立美術工芸高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Project Abroad Peru
  • ペルー
  • クスコ
留学期間:
2週間半
  • 京都
  • 美術
  • アート
  • 考古学
  • クスコ
  • ペルー
  • ボランティア
  • 高校生留学
  • インカ
  • マチュピチュ
  • 遺跡
  • 南米
  • ホームステイ
  • 関西
  • 2024年の留学

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カンボジアで教育と向き合った4か月

とま(関西学院大学/ 北海道登別明日中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • JST(Joint Support Team for Angkor Preservation and Community Development)
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間:
4か月
  • カンボジア
  • シェムリアップ
  • 4か月
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 国際協力
  • 教育
  • 遺跡
  • 日本語教育

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キーワードの一致:13件

伝統産業活性化構想計画

満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

...イベント開催にも取り組みました。長期休暇中は、ヨーロッパの国々をまわり教科書の中でしか見れなかった遺跡・景色を実際に見たり、イギリスの一般家庭でホームステイをしたりと、イギリスにいるからこそできる経験...

ダラムで学ぶ文化遺産の保護・振興

ちっか(熊本大学/ 沖縄県立開邦高等学校)

...) 一年間 ダラム大学の考古学部で学んだ。具体的には、フィールドトリップに参加してストーンヘンジや遺跡のある場所を観察に行ったことや、ダラムの世界遺産である大聖堂に関する論文を書いて提出したことが挙げ...

異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)

...ムは大学で講義を受けるというよりは、外に出て活動することがほとんどでした。学外では、市内の博物館や遺跡見学、小学校や日系企業への訪問、マングローブ植樹体験をしました。学内では、タイの文化、政治、伝統、...