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地方学生、ランドスケープ名門大学院留学
石塚昇路(兵庫県立大学大学院/ 青森市出身・岩手県立花巻北高等学校卒)
...容の特徴としては、大学等の研究機関と連携し常に最新の情報を得てガイドへ積極的に取り入れている、フィールド内にある様々な自然資源(動植物,岩石など)や近隣集落の生活文化資源(景観,暮らし方など)を総合的...
シリア難民青少年の教育支援
Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)
...本的に大学に通うことは無く(語学学校には行っていました)、インターンシップ(オフィス業務等)やフィールドワーク(アンケート調査や他団体への訪問等)の活動を1年間していました。
□留学内容+アルフ...
薬用植物のフィールド調査
井上 広心(高知工科大学/ 香川県立善通寺第一高等学校)
井上 広心 香川県立善通寺第一高等学校 高知工科大学 環境理工学群 薬用植物のフィールド調査 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) 植物研究のため カンボジア伝統医療師協会CaTHA カンボジア ...
異文化体験、環境研修、インターンシップ
勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)
...トナムは主にビジネス英語研修・インターンシップ・文化交流、タイでは主にタイ全般についての学習・フィールドワーク・文化交流、スペインでは主に環境研修・文化交流を行いました。どの研修にも共通していることは...
「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)
...学JAPAN「日本代表プログラム」 上に記載済。 留学先探し その他教育機関(専門学校など) フィールドワークの難しさ トビタテでは授業にとどまらずボランティアやインターンシップ、フィールドワークが認...
行って良かった留学
Butterfly(東北大学/ 広島大学附属福山高等学校)
...毎度、英語でディスカッションがあり、最終日は、グループでプレゼン発表がありました。また、土日はフィールドトリップがあり、台南の観光スポットや企業を訪れる機会もありました。
フィンランドのオウル大...
グローバルインターンシップ
秋吉由登(京都工芸繊維大学大学院/ 香川県立高松西高等学校)
...、2週間のグループ建築設計課題を行いました。
本学生徒は、設計課題終了後、2週間程度の建築フィールドワークを行い、ヨーロッパ各国の建築や都市を見学しました。 本学には積極的に海外とつながる機会が...
ドイツ語教育の専門家へ
こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)
...ちに留学や複言語教育の魅力を伝えていきたい。生徒自身が将来の選択肢を広げ、みずからの活躍できるフィールドを広げ、個人としての資質に幅をもたせるうえで留学という選択肢があることを伝えることを、第一期生の...
BoPビジネスで世界を豊かに!
ユイタク(横浜市立大学/ 山手学院高等学校)
...。 就職活動を通し、日本の産業界での活躍を目指します。特に新興国の開発や、経済発展に寄与できるフィールドで働くことを目指しています。ビジネスインターンとNGOでのインターンを通して、ビジネスとして利益...
海の都に学ぶ!アートプロジェクト
阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)
...o Experienceに参加(実践活動として)ヴェネツィア出身の建築家カルロ・スカルパ作品のフィールドワークでマサチューセッツ工科大学の先生が毎年ヴェネツィアで行っている。
(後期)カ・フォスカリ...