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タグの一致:メーカ 1件

スペインのグローバル企業で実践的に学ぶ

Shin(北海道大学大学院/ 松江工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スペインの大手電気機器メーカ
  • スペイン
  • バレンシア
留学期間:
11か月2週間
  • インターンシップ
  • 有給インターンシップ
  • 海外インターン
  • 長期
  • 理系
  • スペイン
  • バレンシア
  • スペイン語
  • 1年以上
  • 海外企業
  • 技術者
  • 太陽光発電
  • 電気機器
  • メーカ
  • エンジニア

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キーワードの一致:98件

画像処理を用いた声帯の解析

F@LCON(前橋工科大学大学院/ 群馬県立富岡高校)

F@LCON 群馬県立富岡高校 前橋工科大学大学院 システム生体工学専攻 電子部品メーカー 生産技術 画像処理を用いた声帯の解析 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ...

新材料開発

しゅん(東北大学/ 長野県長野高等学校)

...い。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究留学。実践活動としては、韓国大手半導体メーカーのマネージャーに聞き取り調査を行った。 住まい探し 一人暮らし 現地で解決 住む場所をシンガポー...

絵本大国チェコで出版文化を学ぶ!

めばえ(東京外国語大学/ 北海道札幌北高等学校)

...査を行うというよりは、チェコ人の生活に密着する良い経験になりました。この時にチェコのホットサンドメーカーで焼いたホットサンドにはまってしまって、オロモウツに引っ越した時に自分用を買って(2000円くら...

感性工学を深めるオランダ留学

クリス(東京大学大学院/ 静岡県立浜松西高校)

...研究機関が学部レベルで存在するTU Delftに交換留学したいと考え留学を決めました. コーヒーメーカーのリデザインの考案をPhilips社と共同で行い,成果をプレゼンをしました. 研究室で博士学生...

日本を元気にする技術者を目指す!

しばはら(京都工芸繊維大学大学院/ 京都府立嵯峨野高等学校)

...10ヵ月の経験で培った知識やスキルは、次回以降、必ず役に立たせることができます。また、モノづくりメーカーの内部を知ることで、やりがいと辛い点を体感することができたのは、とても貴重な経験となりました。 ...

イギリス大学院留学

M.T(国際基督教大学/ 青森県立青森高等学校)

...ぎず、適度に息抜きをすることも、「何とかする」力の一部だと考えています。 私は来年の春から民間のメーカーに就職するので、海外のお客様とのビジネスに関わることができたらと考えています。移民問題とは少し視...

モロッコ王国で「教育」について考える

なおこ(筑波大学/ 大妻多摩高等学校)

...通して、より理解を深めることが出来たように思います。語学についても、自学自習に頼るよりも、ペースメーカーとなる講義を取り入れることで、よりコンスタントな学習を継続する動機づけとなりました。 JETRO...

日本と台湾の技術的な架け橋になる

オオヤ(筑波大学大学院/国立台湾大学(ダブルディグリー)/ 日本大学第一高等学校)

...し、友人たちと差をつけられたのは大きな自信につながった。 もともと希望であった高い技術力を持ったメーカーの商品を海外に広め、日本の世界におけるプレゼンスを向上したいという夢を叶えられるポジションに内定...

アート×感性×建築 フランスで修士号取得

cranes(筑波大学大学院/ 千葉県立東葛飾高等学校)

...た。前期はインタラクションデザインに関連する授業を受講した。グループプロジェクトではフランスの車メーカーと組み「未来の車のUXデザイン」の課題制作を行った。修士研究では「美術館の経験デザイン」をテーマ...

フランスとスイスへ研究留学

もも(奈良女子大学大学院/ 香川県立高松高等学校)

...もらいたいと考えるようになりました。その結果、自分について発信する姿勢が身についたと思います。 メーカーの技術開発職への就職が決定したため、今後は人の生活をより豊かにするソフトウェアの開発に挑みたいと...