韓国との架け橋を作る方法を文化から知る
たお（ 広島翔洋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lexis Korea江南校
- 韓国
- ソウル特別市
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 韓国
- ソウル
- 語学留学
- 語学
- 文化
- 価値観
- 交流
- 高校生
- 3ヶ月
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伏谷亮太朗（金沢大学／ 徳島県立城東高等学校）
...留学先のトロンヘイムにあるLGBTQコミュニティに入りイベントの運営や現地の当事者（特に学生）との交流をする中で「平等先進国」と言われるノルウェーではLGBTQ当事またはアライがどのような経験をしてき...
佐藤圭（早稲田大学／ 会津若松ザベリオ学園高等学校）
...ボランティアとして活動しました。活動内容は、週１・２回行われるミーティング、難民同士の意見交換会・交流会、難民と難民受け入れ家庭（または受け入れを検討中のご家庭）との交流会が定期的にあり、一日旅行や屋...
吉田 邦嵩（九州大学／ 栃木県立栃木高等学校）
...スに滞在していました。日本語が全く通じない環境の中で積極的にシェアハウスのイベントに参加することで交流を深め、「多様性」というキーワードについて改めて考える機会を得ることができました。 事前準備 渡航...
大園 咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）
...た。留学生や日本文化に興味のある学生の他、あまり留学生と関わりを持ったことのなかった現地の学生との交流もあり、価値観が広がりました。 隕石の分析が専門の北アリゾナ大学の研究室で、３か月間の共同研究...
な（東洋大学／ 国立筑波大学附属坂戸高等学校）
...できるようになった。語学学校友達とピクニックにいっておしゃべりし、それぞれの国のことを教えてもらい交流を深めた。中国の友達やコロンビアの友達をつくることができた。 生活 食事 手紙で解決 留学先で...
田村響平（帯広畜産大学／ 新潟高校）
...と以前から考えていました。海外で日本には生息しない様々な動物の保護を学ぶとともに、様々な国籍の人と交流し、その経験を将来トキの保護に活かしたいと思い留学を決意しました。 留学中は野生動物保護施設でイン...
ありさ（東京外国語大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...、イタリア、トルクメニスタンからの学生で、他のクラスではバングラデシュやエジプトからの学生ともよく交流していた。クラスメイトも先生も1年間メンバーが変わらず、平日は毎日会うのでとても仲良くなり、放課後...
白木 駿佑（福島大学／ 茨城県立土浦湖北高等学校）
...かが1つのポイントになると感じた。 生きる 人は一人では生きられない。語学コースでは世界各国の人と交流でき、多様な価値観に触れ、自分と他者を認め、母国語でなくとも良好な関係を築くコミュニケーション能力...
シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）
...れぞれの人のカポエイラの多様性、グループの存在意義、継続することの重要性を学びました。ブラジル人と交流を深めるにつれて日本人との違い（食、生活習慣、恋愛観など）に驚き、カルチャーショックを受けてよい刺...
