再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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あずさ（九州大学／ 筑紫丘高校）
...状況に直面することもありますが、排他的にならずに受け入れる力がついたと思います。自分とは違う考えの人がいても、その違いを面白いと思えるようになりました。視野が広がり、適応能力がかなり向上したような気が...
Kotaro（関西学院大学／ 大阪府立箕面高等学校）
...の現状を伝えるために写真撮影や構成、文章を上司と議論を重ねて作成した。 ①幼い頃に見たもし世界が百人の村だったらに衝撃を受けて以来、開発の現場で働きたいと思っていた。 ②大きなNGOや先進国への留学...
もえか（ 一ツ葉高等学校）
もえか 一ツ葉高等学校 NZで人生変わりました！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） new horizon college of english/william colen...
もりはな（千葉大学大学院／ 都立青山高校）
...フによっては要求される資料が異なってくることもあったりしました。オーストリアでは英語を話してくれる人もいれば全くできない人もいますし、ドイツ語での対応ができた方が現地の人の対応が良くなるというのを現状...
森西美光（立教大学／ 立教池袋高等学校）
...ch Center)を見学することにより、グローバルな環境で、自身の専門性を高めるとともに世界中の人々との出会いや交流から見聞を広め、グローバルにビジネス社会で活躍し、広くは社会に貢献する人材となるこ...
門田みゆ（筑波大学／ 広島県立府中高等学校）
...た。 行動力、まきこみ力、適応 難民支援ボランティア団体での活動が決まったその次の日に、日本食50人分を提供するイベントするように頼まれた。計画的に物事を進める派の私であったが、その場でYESと返事を...
Misora（秋田工業高等専門学校／ 秋田工業高等専門学校）
...学をしよう、と決心はしていなく、いつかしたいというところで止まっていたと思う。 実際にアメリカへ1人で行って何でも助けなしで行わなければならなかった。そんな状況に入ったからこそ 自分でできることも増...
はるるるる（横浜国立大学大学院／ 福岡高等学校）
はるるるる 福岡高等学校 横浜国立大学大学院 環境情報学府人工環境専攻 機械学習の応用方法を学ぶ研究留学 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 理学・数学･物理...
Dr. FERMENT（別府大学／ 福岡県）
...の発酵文化について調査した。大学の授業の一つ「毒物学」の分野は斬新な考え方であり、毒性を予測して、人体の健康動態にどのような解毒方法があるか研究する重要性を学んだ。特に、食品安全と毒性は密接な関係性で...
