再生可能エネルギーを日本へ!
Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間:
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
詳細を見る
再生可能エネルギーを日本へ!
詳細を見る
...児科では児童の精神疾患についての講義を現地の学生と共に受けてきました。 救急科では基本的に毎日数人の患者さんの問診をして上の先生にコンサルする、といったことをしていました。「精神疾患」にカテゴライズ...
...特別支援教育コース ASEANのダイバーシティ雇用を日本で 海外インターンシップ カセサート大学 人文学部 国際統合マネージメント学科 インドネシア カンボジア シンガポール タイ フィリピン ベトナ...
...ジョンとしたウェブメデイア「アセナビ」の活動として、シンガポールを中心に、東南アジアで活躍中の日本人起業家へのインタビューをしました。さらに東南アジアの学生と日本企業を繋ぐASEAN CAREER F...
...の救急救命室で6週間の実習をおこなった。 200床ほどの小規模病院であったが、救急専門医が2~3人、救急科専攻医が2名、さらに研修医がいる救急科であり、あらゆる症状を訴える患者さんがひっきりなしに来...
...ヶ月 【テーマ】 ・大学という大きな組織に守られた学生の留学じゃなくて、海外で移民として働く社会人のシミュレーションがしたかった→「海外で働きながら生きていく」、というのを1年間長期的に実験してみる...
...げてから就職活動を行いたかったため。 そのため研究の交換留学という形で、またその当時興味のあった人間の感情を測定する、というテーマで留学することを決めた。 留学計画の目標はかなわなかったが、視野を広...
...le X Prizeに参加するAstroboticsの月面ローバー開発に携わったり、群知能を用いて人間が作った「生命の木」というクラスタリング構造を人工知能で再構築し、その差を考えるなどを行った。 留...
...てきた。環境教育の方は、持続可能な開発に関する授業を履修する中で、新たな知識を得たり、スウェーデン人やヨーロッパの人々の環境に対する価値観といったことをグループワーク等を通して学び、様々な課題をやって...
...通じての1つの結論として宗教制約の多いムスリムへの対応が充実しているために様々な文化的背景を持った人にも柔軟に対応をとることができていることがわかった。そこでIslamic Tourism Centr...