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SFの世界を実現させろ!夢の場所での挑戦

福田智啓( 京都市立西京高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スタンフォード大学STEAMサマーキャンプ&インターンシップ体験
  • アメリカ合衆国
  • シリコンバレー
留学期間:
約一ヶ月
  • 北米
  • アメリカ合衆国
  • アメリカ
  • カルフォルニア州
  • 三ヶ月以内
  • 短期留学
  • 高校生
  • 起業
  • 企業
  • 企業訪問
  • テクノロジー
  • スタンフォード
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シリコンバレー
  • ベイエリア
  • STEAM
  • 先端技術
  • 工学
  • IT
  • インターン体験
  • サマーキャンプ
  • 人脈
  • 人脈作り
  • イベント
  • 初海外
  • トビタテ
  • 探究留学
  • 挑戦好き
  • 世界
  • トビタテ!留学JAPAN
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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日本をe-Learning先進国に!

serina(国立都城工業高等専門学校/ 国立都城工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • GANADA Korean Language Institute
  • 韓国
  • ソウル
留学期間:
28日
  • 韓国
  • 3か月以内
  • 地域人材コース
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • 宮崎
  • 高専
  • 電気
  • e-learning
  • 教育
  • 展示会
  • 企業
  • サムスン

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日本のトップ企業を見る!海外インターン

たなかほ(千葉大学/ 昭和学院秀英高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学、イオンマレーシア
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1ヶ月
  • マレーシア
  • 韓国
  • グローバルインターンシップ
  • インターン
  • AEON
  • 教育
  • サービス業
  • 小売
  • 企業
  • 語学
  • 大学
  • クアラルンプール
  • ASEAN
  • 病院
  • 短期留学
  • マラヤ大学
  • 大学寮

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日本PR@香港

かーたー(東京外国語大学/ 鹿児島県立鶴丸高等学校)

...執筆を行なった。同時に、同業者の方々と交流する中で、経験を聞くことができた。 帰国後の進路 就職(企業) 就職活動を2年間じっくり行った 留学中に就職活動を行なっていたが、集められる情報が少なかったた...

「一汁三菜Bento開発プロジェクト」

安永 麻紀(中村学園大学/ 福岡県立玄界高等学校)

...学付属語学学校で英語を学びながら、大学栄養学部内でアメリカの栄養学を学ぶ。その後ニューヨークの食品企業「BentOn Cafe」からのスポンサーを獲得し、1食あたりに必要な栄養素・バランスの取れる「一...

ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々 翔太郎(中央大学/ 私立芝高校)

...→キャリア・進学メディア以外にも動画プロダクションチームとして、トヨタやマイナビ、学研など日系上場企業の動画制作も請負う →日系のTrust Venture Partners Co., Ltd.から...

ローラースケート競技で五輪を目指して

小山滉平(東洋大学/ 大阪府立千里青雲高等学校)

...をSNSを通して伝えた。また留学前には活動資金を集めるためにクラウドファンディングを通して、6社の企業スポンサーと23人の個人でのサポーターを集めた。 この競技を4歳の頃に始め自分自身が日本代表として...

中国を深く知る人材を目指して

Oikawa Kazumi(早稲田大学/ 早稲田大学本庄高等学院)

...ッフとして参加し、日本ブースの案内をしていました。総合商社でのインターンでは、相互発展の視点で日本企業の中国での取り組みを学ぶことができました。3つ目は、日中相互理解促進活動です。日中学生手話交流会と...

日本の水処理技術を世界に売り出すためには

たいち(明治大学大学院/ 神奈川県立 光陵高等学校)

...を繰り返していくうちに少しずつ輪が広がっていき充実した留学になりました。 留学を通して、まず日本の企業で水処理についてしっかりと働きながら学んでいきたいと思います。そこで、この留学で得たネットワークは...

フランスで研究留学

すりっぱ(広島大学/ 愛媛県立大洲高等学校)

...け身である自分自身を変えていこうと行動することで、話す程度はできるほどの力を身に着けた。  今後は企業で働いていくため、技術者としての力を伸ばしていく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」...

環境保護の価値観を日本へ!

佐藤 文冶(奈良学園大学/ 沖縄県立向陽高等学校)

...っている。絶滅種を出し続けている日本も、そこから学ぶことができるのではないかと考えた。結果として、企業参入による自然の商品化が環境破壊を進めたり、無知からなる愛護が自然保護の妨げになることがわかる。大...

持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ(九州大学/ 清風南海高等学校)

...術の三つを講義、研究活動、課外活動を通じて学んだ。有機農業の農業展示会、学会に参加したり、研究者や企業の人に会いに行くなど、自分の足で行動することで自分自身のアカデミックな農業に関する考えをマクロな視...

主体的な学びの場としてのボランティアを!

今瀬美里(名古屋大学/ 可児高校)

...はっきりとは決まっていないが、教育コンテンツ・カリキュラムの制作に興味があるので、公務員または一般企業で「子どもたちが学びの楽しさに気が付ける」ものをつくっていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本...