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タグの一致:先生 4件

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
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  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:678件

難民問題に貢献!ジャーナリストの挑戦

とら(獨協大学/ 関東第一高等学校)

...僕はそうやって積み重なった失敗が、今の自分を作っています。話のネタにもなりますしね。なのでエジソン先生が言ってるように、ある意味失敗なんてありません。失敗を恐れて止まった瞬間に、それは失敗となります。...

交換留学とインターン

いとうだいすけ(首都大学東京/ 三重県立四日市南高等学校)

...できなかった。そんな彼らとコミュニケーションをとるために現地で独学でスワヒリ語を勉強した。もちろん先生は子供たち笑 毎日子供たちと一緒に過ごす中で欠かさずノートとペンを持ち歩きわからない単語を子供に...

結晶配向セラミックスの焼結機構の解明

しょーちゃん(長岡技術科学大学/ 新潟県立巻高等学校)

...でいるのかを、身をもって体験したいと思っていたため。 2か月という短期間、さらに、受け入れ先の先生とは現地で2回しか話す時間がなかった。そんな中で、研究成果を得ることはかなり難しいことだった。しか...

サイエンス✕3DCG!科学を可視化せよ!

たけ。(鹿児島大学大学院/ 福岡県北九州市 戸畑高等学校)

...っている研究室に留学しました。 トロント大学総合病院麻酔科PIE研究室のラボリーダーAlbert先生のもと,バイオメディカルアニメーション制作の基礎技術の習得と,日本で行っていたがん研究の成果を解説...

日本とタイの放射線技術の向上を目指す

ちび(九州大学大学院/ 福山市立福山高等学校)

...技術革新と国際化が進むタイへの留学を決意した. 留学中に大学病院で行った研究内容に非常に興味を持つ先生や医師の方が多かったため,継続して行うことを計画している.さらにその研究のデータの一部が今後の大学...

小・中学生に向けた早期のキャリア教育

Rina(北九州市立大学/ 宮崎第一中学高等学校)

...が、出てくるのは小学校での教育実習など、キャリア教育の現場からは遠いものばかりでした。そこで友達や先生からフィンランドに留学した人やフィンランド在住者、キャリア教育に詳しい人などを紹介してもらいました...

マーケティングで観光産業を元気にする!

mikan(琉球大学/ 球陽高等学校)

...の向上です。正直自身が求めていたレベルには至りませんでしたが、日常であまり困らず、授業をほぼ理解し先生とコミュニケーションが取れるようになった。2つ目に自身を客観的に見つめることで、常に弱さと向き合い...

生き方を考え・広げる

なっつん(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

...人事部の方や弁護士、友人の家族などにアポイントメントをとりインタビューを実施しました。 中学の先生が欧米の働き方を新聞記事を用いて紹介してくださって興味をもって以来、欧米の労働法制度や実際の働き方...

紛争地留学 パレスチナ女性運動調査

ヤマモトチヒロ(東京女子大学大学院/ 埼玉県立春日部女子高等学校)

...まで自分のレベルをあげることができました。政治・社会学の授業では、実際に民族解放運動に参加していた先生が教鞭をとっており、その時代にパレスチナでは実際に何が起こっていなかったのか、文献調査では出てこな...

英語力UPと再エネについて学ぶ

さぁ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...算出等をし、それらをグラフにすることを行った。グラフは様々な期間のものを作成した。 語学力 英語 先生の力は偉大 語学学校では、Speakingを大切としている学校だったため、生徒同士で話す機会が多か...