留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:先進国 1件

オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

江口優斗(同志社大学/ 同志社香里高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International language academy of Canada Vancouver校(通称:ILAC)
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
22日間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 先進国
  • G7
  • 1か月
  • 3週間
  • 短期留学
  • 高校留学
  • 語学学校
  • フィールドワーク
  • 企業訪問
  • 環境問題
  • 社会問題
  • SDGs
  • プラスチック問題
  • 脱プラ
  • 使い捨てプラスチック
  • ホームステイ
  • コロナ禍
  • 2021年以降の留学

詳細を見る

キーワードの一致:155件

スポーツの力で障がい者により豊かな生活を

miyu(福島大学/ 神奈川県立川和高等学校)

...2ヶ月 私は、スポーツ活動を通じて障がい者がより豊かな生活を営める社会を目指し、障がい者スポーツ先進国であるドイツで障がい者スポーツ振興について学ぶことを目的に留学を行なった。そのために、私はドイツの...

臓器を創って測る

TG(埼玉大学大学院/ 岡山県立新見高等学校)

...することで、どの様に脂肪が肝臓に蓄積していくのかなど、興味深い結果を得ることができました。現在、先進国の成人人口の30%が脂肪肝の疑いがあるという報告があり、その治療薬の開発が世界中で行われています。...

インドネシアで学ぶ!異国の看護と医療

すみほ(兵庫県立大学 / 兵庫県立三木高等学校 普通科)

...動力が大切なのではないかと学べる留学であった。 日本では看護学部で看護師を目指して学習しており、先進国日本の医療や看護は世界に誇れるものだと感じていた。しかしある日インドネシア大学 看護学部教授が来校...

デザインの先進技術を日本に持ち帰る

Jun(千葉大学大学院/ 私立獨協埼玉高等学校)

...なります。インタビューやアンケートでは知ることのできない潜在的なニーズを見つけるために、サービス先進国であるイギリスとドイツでデザインにおける調査手法を学び、実践することを留学目的としました。2つの国...

オーガニックをライフスタイルに

うめ(岡山大学/ 高知県立高知追手前高等学校)

... オーガニック」をライフスタイルとして捉え、それを日本の地方創生につなげるべく、「オーガニック」先進国といえるイタリアとオーストラリアに半年ずつ留学しました。 滞在先は計10軒、有機農家とコミュニテ...

フィリピン災害復興支援建築プロジェクト

M.K( 香蘭女学校高等科)

...日本人にかけている大切なものをたくさん教えてもらった。私はボランティアすることについて、はじめは先進国が開発途上国に援助するものととらえていたが、そうではなく、横の対等な相互信頼が大事だと分かった。 ...

大好きな舞台ライフを謳歌した留学

ハナエ(立教大学大学院/ 福岡女学院高等学校)

...フランスだけでなく欧州中足を運び舞台環境や演出の違い、観客の層や反応の違いなどが比較できました。先進国がゆえの問題点やマイナス点も浮き彫りとなり、日本の舞台に関しこれまで否定的にしか捉えていなかった面...

最先端の"お金"の科学を学ぶ

やな(東京大学/ 栃木県立宇都宮東高等学校)

...ッションすることに非常に楽しさを覚えると共に、自分の能力不足を痛感し、悔しい思いをしました。金融先進国で自分の力を試すと共に、最先端の金融の知識を身につけたいと考えて、この留学を志しました。 私は留学...

遠隔医療で世界をつなぐ!

Ken(鹿児島大学/ 西宮市立西宮高等学校)

...onegoro University インドネシア アメリカ合衆国 短期(3か月以内) 3か月 先進国であるアメリカにおいて遠隔医療がどのように利用されているかを学ぶためにUniversity of ...

農業支援、ボランティア活動

まこと( MIHO美学院中等教育学校)

... そして、鶏小屋を建てた結果、鶏が卵を産み生徒たちが食べれるようになりました。 本当の支援は、先進国が物質的なものをあげるのではなく、現地の人たちが自立できるような環境づくりだと思いました。 精...