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ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルール大学ボーフム
  • ドイツ
  • ボーフム
留学期間:
11カ月
  • ドイツ留学
  • ボーフム
  • 1年間
  • 交換留学
  • ボランティア
  • ドイツ国際平和村
  • 日本語学校
  • 多様性
  • 難民
  • 学生寮
  • ド田舎出身
  • 好奇心旺盛
  • チョコ好き
  • 教員免許
  • ピアノ
  • 音楽
  • 感謝が原動力
  • 事前研修での大切なことキーワード:人間関係
  • 挑戦
  • 多様な視点 事後研修での大切なことキーワード:勇気
  • 多様な視点

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日系ブラジル人の移民調査

長嶺レイカ(名古屋学院大学/ 光ヶ丘女子高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンパウロ大学 国際関係学部
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間:
14か月
  • ブラジル
  • サンパウロ
  • 1年留学
  • 日系人
  • 日経ブラジル人
  • インタビュー調査
  • シェアハウス
  • 国際関係学
  • サンパウロ大学
  • 日本語学校
  • 日本語教師
  • インターンシップ
  • ボランティア

詳細を見る

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ボランティア留学

たて( 名古屋市立北高校)

...ムで住んでいる人々の家に入らせてもらったり、生活の状況を教えてもらったりしました。次に、現地の日本語学校や小学校、中学校で日本語を教えたりしました。あと、セブ島で活躍している日本企業の常石造船やタミヤ...

日本とロシアの文化交流

える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)

...意義なものとなった。授業は1日3時間あり、予習復習でかなりの時間がとられたが、空き時間を使って日本語学校で書道を教えたり、日露交流クラブに行ったり、劇場で演劇を見たりしていた。後期になってロシア語での...