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タイで農業開発を学ぶ

松永蒼佑(岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻/ 山口県立山口高等学校)

...者へ聞き取り調査が充実したものとなった。農村調査では積極的に調査地(タイ北部山岳地帯に位置する山岳民族村)に足を運び、たくさんの農家を訪問して農業の実態を詳しく知ることができた。また、現地企業でのイン...

カナダで多様性について学ぶ!

あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)

...、既存のシステムや概念がいかに不平等を生み出しているか気づくことができた。また、国籍、性別、人種、民族などのカテゴリを取り払って他人と向き合うことの大切さを学んだ。多様性を受け入れるためには、個性を尊...

紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で

渡部清花(Jess)(静岡文化芸術大学/東京大学大学院/ 静岡県富士見高校)

...計画(UNDP) バングラデシュ チッタゴン丘陵地帯 長期(6か月以上) 6ヶ月半 【目的】 "民族対立が残る地域での開発のあり方"を実践の中で学ぶ。 民族対立地域で、国際機関の開発は人々と地域に...