新たな技術を学び再生医療、病理学の発展
まる（京都工芸繊維大学／ 愛知県立千種高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Cell Guidance Systems
- イギリス
- ケンブリッジ
- 留学期間：
- 2か月間
- 研究インターンシップ
- イギリス
- ケンブリッジ
- 短期留学
- シェアハウス
- 英語
- ホームシック
- 海外初チャレンジ枠
- 理系
- 理系女子
- 生物
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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日本おもちゃ、世界頂点へ！
R（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マーティンルター大学ハレ・ヴィッテンベルク、日本学部
- ドイツ
- ハレ
- 留学期間：
- 13か月
- 玩具
- おもちゃ
- ドイツ
- ヨーロッパ
- ドイツ語
- 独検
- 英語
- 国際教養
- 文化
- 比較文化
- 交換留学
- ハレ
- インターンシップ
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- マーケティング
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岡島 花蓮（ 公文国際学園高等部）
...いるテーマは「国際的な教育機会の格差」です。そこで、貧困率が高いアフリカの中でも、比較的治安が良く英語が公用語の西アフリカ・ガーナの首都アクラで1か月間、「法律」と「教育」を軸に活動しました。前半2週...
Meimi（ 徳島県立城ノ内中等教育学校）
...達に伝えた。校外活動やアクティビティを通して、自分と違うクラスの生徒にも伝えました。 小さい頃から英語に触れており、英語が公用語である国に留学してみたいと思っていました。学校の研修で海外に行った際に、...
角谷りょう（日本体育大学／ 静岡県西遠女子学園）
...の乗り換えなど現地に着くまでも不安なことがたくさんあった。だが、不安があったら現地の人に自分の拙い英語で質問した。すると現地では色々な人が助けてくれた。新しいことに挑戦するときには必ず不安と緊張ばかり...
根布長 陽樹（ 独立行政法人国立高等専門学校機構 石川工業高等専門学校）
根布長 陽樹 独立行政法人国立高等専門学校機構 石川工業高等専門学校 電気工学科 英語で英語を学ぶ。第二言語を伸ばす力 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Mixtree la...
鮫島 あいり（ 旭進学園 宮崎第一高等学校 文理科）
...学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1週間目は現地で生活するのに必要な習慣と実践的な英語を学びました。トイレのウォシュレットの使い方に吃驚しました。滞在するホテルは綺麗でしたが、トイレと...
もも（ N高等学校）
...Sydney オーストラリア シドニー 短期（3か月以内） 4週間 ILSCシドニー校に通いながら英語の学習をしました。クラスの生徒や先生に、オーストラリアとそれぞれの出身国の文化や食の違いなど話を伺...
りほこ（ 岩手県立黒沢尻北高等学校）
...といった行動力が身についたと心の底から感じています。スポーツ留学ではありましたが、語学学校に行って英語を高めたり、友達と観光したり、沢山のハプニングも起きたりとスポーツ以外の出来事も含め、留学中に経験...
阿部 道志（関西学院大学／ 関西学院高等部）
...なのかを概算して、それを実現するための手段をいくつか掛け合わせることがとても大切だと感じました。 英語のリスニングとスピーキングにもっと力を入れて取り組むべきだったと後悔しています。私が留学前にリーデ...
村田琳穏（ 長崎南山高等学校）
...ウスで、異文化交流が毎日の学びになり、自分を素直に出せる「ありのまま力」が身につきました 語学力 英語 スペインで英語学習？ スペインでは英語を話せない人が多いですが、語学学校は他国の人が集まるため英...
