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ランドスケープからまちづくりを考える留学

iiizumi(立教大学/ 拓殖大学第一高等学校)

...ザインに関する概念や歴史に関するフィールドワークやレクチャーからなる授業、デジタルソフトを利用した表現スキルに関する授業を履修した。 しかし、2020年3月後半にCOVID-19の感染拡大に伴い、留...

電車好きのアメリカ短期留学日記!

じゅんぺい( 国立大阪教育大学附属高等学校平野校舎)

...んだから」と胸をはって英語で落ち着いて、自分の言いたいことを「最適な単語」を探すのではなく「最適な表現」を見つけるということを心がければおのずと課題は解決していけるはずです! これに関してはマジで世界...

村の日帰りツアー作り

ももこ(武蔵大学/ 都立白鷗高等学校)

...う暗い現実と、そんな村であれお祭りなどの豊かな文化や人との強い繋がりといった魅力の二面性をツアーで表現しようと試みた。しかし、半年かけて作ったツアーは帰国1か月前に頓挫してしまった。そこから、失敗を恐...

アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ

rii(東京学芸大学/ 東京都立大泉高等学校)

...族のもとでホームステイし、どの家族もとても優しく、素敵で、良い時間を過ごすことができました。自分を表現すること、積極的に取り組むことができるようになったと思います。 大学の交換留学制度を使い、ヨーテボ...

テキサスで舞台芸術の可能性を探る

キラ(立教大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

...しいのか言葉でしっかり伝えるようにしました。最初は取り合ってくれなかったものの、自分の意志の強さを表現することで、自分の必要とする治療を受けることができ回復することができました。留学先で目標を成し遂げ...

再エネで地方にエネルギーを

うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)

...せん。短い短文を作る練習、特に毎日行っていたドイツ語作文は効果的でした。今日行ったことをドイツ語で表現するといったシンプルなものです。これを留学中毎日行い、ドイツ人の友達に添削を頼みました。結果的に、...

対話で理解と考察深めるデザインリサーチ

サトー(千葉大学/ 静岡県立浜松北高校)

...を得ることができました。また、毎日のグループワークを通して、自身のスキルに自信を持って堂々と考えを表現することでチームの活性化につなげられることを経験できました。 行動力、落ち着き力、表現 グループワ...

アート×貧困 新たな貧困の解決策

とおる(麗澤大学/ 足立学園高等学校)

...事で精神力にも人間的にも成長出来ると思います。 現地で多くのアーティストや学生、子ども達がアートを表現しているのを実際に目にしたことで自分自身も何かしらの形でアート作品を作っていきたいと考えています。...

タイの観光力を日本に応用!

Momoko Oishi(亜細亜大学/ 静岡県立浜松湖南高等学校)

...と思いました。 この留学を通して、日本の宿泊産業に足りないことは、おもてなし方法やホスピタリティの表現の仕方などといった現場レベルのものではなく、マーケティングやマネジメントといった経営部分を強化して...

照明で日本の未来と人を明るくする

MOEKA(日本工学院専門学校 / 神奈川県立七里ガ浜高等学校)

...空間が分かれ、明暗の意識が強いことや適切な光に求める温度感の違いなど学ぶことができました。 多様な表現 全く違う常識と文化や背景を持った人と何かを共有するにあたって言語はもちろん適切に表現する力が大切...