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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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心が成長した2週間

ARISA( 東京都立立川国際中等教育学校)

...分も実際に海外に行き色々なことを体験してみたいと思うようになりました。また、私は世界と日本の教育の違いに興味があり、海外で教育学を学びたいという気持ちが強くありました。しかし、高校生の今の乏しい英語力...

違う文化を学び視野を広げる

もえ( 市立札幌開成中等教育学校)

...す。実際に経験してみることで英語も頭に入ってくるし理解を深めることができました。留学先の国と日本の違いや同じところをはっきりと理解することができ、その国の魅力はもちろん日本の魅力も見つけることができま...

未来へとつなげるオーストラリア留学

Kanon( 清泉女学院高等学校)

...を、吸収することができました。この留学が、将来の私にどうかかわってくるのかは、まだ見えませんが、間違いなく、私の中では、何かが変わった気がします。 留学は、語学だけではなく、日本では経験できないことを...

FIND MYSELF

水野佐紀( 愛知県立千種高等学校)

...いと思ったからです。 ・個性の大切さ 多民族国家についての学習を通して、「互いの個性を尊重し、違いを認め合うことで、他者を受け入れることができる。」という自分なりの結論を導きました。いざ海外に出る...

エネルギー✖ビジネスを学ぶ

山形晃平(同志社大学/ 奈良学園高等学校)

...動していかなきゃいけないなという思いがありました。 実際に世界に出て他の国の同世代の考えや意識の違いを知ったり、日本だけじゃなく海外での自分の強み弱みも知れたらなという気持ちが留学のきっかけでした。...

農学分野のサポーターになるための留学

室田明星(石川県立大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

...岐にわたるが、特筆したいのは文化理解力である。多国籍な友人とのシェアハウスでの生活において、文化の違いから意見が衝突することがあったが、そのような時に相手にとっての「当たり前」を受け入れて自分の価値観...

ブルキナファソで建設計画を支援する

くみこ(熊本大学/ 静岡市立高等学校)

...3人の現地学生とルームシェアをした。3人ともアフリカンアメリカンで、テンションや生活リズムに大きな違いがあり、最初は苦労した。なにか問題があったら、しっかり面と向かって話すことで解決していた。苦労の多...

米国環境省インターンと海外大学院進学

水田勝利(創価大学/ 上智福岡高等学校)

...TOEFLやGPAは、企業の1次オンライン試験と似ており、よく篩いとして利用されます。額の大きさは違いますが、就職活動も大学院進学もお金がかかります。条件が整えば、給料をもらいながら大学院に通うことも...

難民の実態を知るために

はなはな(長崎大学/ 私立昭和薬科大学付属高校)

...予定だったが、うまくいかなかったので、インタビュー調査を行った。そこでわかったのは、難民と移民を勘違いしている人が多いこと。そのため、保護されるべき難民への負の感情が高まっていること。難民保護のための...

高専生のものづくりエンジニア留学

みつぎれな( 熊本高等専門学校)

...べ物に関すること、伝統や習慣…たくさんの話題が詰まっています。これを使えば、会話のネタになること間違いなしです!  私のアドバイスが英語に関して不安を持っている方の力になれば幸いです。不安を感じるこ...