留学内容

私は、LGBTQの先進国と言われているカナダで公立高校に3ヶ月通いながら、日本とカナダの高校生のLGBTQにおける違いを調べました。留学前は自分の学校の生徒にGoogle formで意識調査を行い、留学中は現地の学校の生徒に同じくGoogle form形式でアンケートを行いました。内容としては、LGBTQという言葉を聞いたことがあるか、LGBTQそれぞれの頭文字の意味を知っているか、LGBTQなどのセクシャルマイノリティをどう思うか、身の回りの人がLGBTQなどの当事者であったらどう思うか、自国がLGBTQにおいて先進国であると思うか、などです。結果としては日本の方がLGBTQの認知度が低く、カナダは周りの人がLGBTQなどセクシャルマイノリティの当事者であってもサポートする人が多かったです。この結果から日本はまだLGBTQについての理解度が足りず、周りのLGBTQの当事者のサポートも十分ではない為人が暮らしやすい社会を創っていくには、LGBTQなどセクシャルマイノリティなどの理解度やサポートの仕方を広く認識させるべきだと思います。そこで私はアライとしてプライド月間をより多くのひとに知って、行動を起こしてもらえるように頑張りたいです！

留学の動機

留学の動機はLGBTQについての興味はニュースで同性婚が認められていないというものを見てから、何故なのか疑問に思うようになりそこから考える始めるようになりました。そこで私は日本より海外の方がLGBTQに関して支援的な考え方を持つ人が多く、イベントなどが盛んに行われていることに気づいたので日本と外国ではどのような差があるのか気になりました。また、語学留学もしたいと考えていたので今回留学をしました。

成果

留学先ではWeDayという若者が世界を変える為に行動を起こそうというボランティアイベントに参加しました。現地の学校のカフェテリアで食品販売を行い資金調達という形でボランティア活動をしました。とても貴重な体験をすることができてとても楽しかったです。また、カナダの高校の授業は日本と違い、授業の自由度が高く先生がやりたい方法で授業が行われている感じでアクティビティの多い授業でとてもいい経験になりました。

ついた力

チャンレンジする力

留学は慣れないことが多く最初の方は慣れるまでとても苦労しました。最初は友達を作るのが大変でした。英語の理解力が全然足りず人に話しかけたり、相手の言ってることを理解するのに苦労しました。他には現地高校の課題を解くのに翻訳機だけでは理解できないことが多く為課題を終わらせるのにも一苦労でしたが、時が過ぎるうちにだんだん慣れて理解できるようになり、チャレンジしてそれを継続することの大切さを学びました。

今後の展望

留学で英語で授業を受けて理解した時や課題を終わらせた時の達成感がすごく残っているので大学は授業を英語で行なっている道は進んで語学能力を伸ばし、将来たくさんの人と交流し意見交換できるような人になりたいと考えています。また、カナダで学んだLGBTQの日本との違いを生かして何かできることはないかを考えて、それを行動に移し、少しでもすべての人が暮らしやすい社会の構築に貢献したいです！