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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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シエナとミラノでリベーションを経験する

まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)

...小さい事務所でも、アジアの地域を含めながら事業を展開していることを知り、日本とイタリアの経済背景の違いを肌で感じました。 準備する イタリアは街によって、人の雰囲気や街のシステムが違います。 それぞ...

ウシの胃の中の微生物についての研究

なかみ(東北大学/ 沖縄県立開邦高等学校)

...ました。またこの一連の研究の中で、嫌気培養やDNA、RNA抽出、PCR等を習得し、日本の研究室との違いなども見ることができました。 私はもともと海外留学に興味があり、大学入学前から漠然と、留学したいな...

英語は同じようで違う!多様な英語習得!

みわ( 福岡雙葉高等学校)

...将来通訳の仕事をしたいと思っていたので、英語が独特であるオーストラリアで語学を学び、日本との文化の違いを肌で感じたいと思いました。 2つは、日本の魅力を伝えたいからです。2020年東京オリンピックが...

日本とコスタリカの懸け橋になる

まこ(上智大学/ 創価高校)

...ックさえ感じることがありましたが、外国で暮らすとはどういうことかを改めて学びました。また、それらの違いを経験することで型にはまらずに柔軟に対応する力がついたと考えます。 留学で自分の視野が広がり、考え...

塩の大地でイネを育てる!

エリ(広島大学大学院/ 近畿大学附属広島高等学校東広島校)

...学では思ったよりもたくさんの辛いことが待っていると思います。それは合わない食事だったり、生活習慣の違いだったり、通じない言語だったり。けれどそれを乗り越えることが一度でもできれば、「あれ、意外と大丈夫...

日本の美味しいを世界へ!第一歩

メイ(宮崎公立大学/ 宮崎県立日向高等学校)

...ンガポールについて学んだ。 また、休みの日に日系・現地のスーパーに足を運び、価格や販売方法などの違いについて観察・比較を行った。 ②に関しては、とにかく自分で実際に体験することが大切であると考え、...

観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

...一度の機会で対照的な地で過ごし比較を通して様々なことを学べたのは為になった。特に言葉と政治的意識の違いである。 Bathでは現地の観光系企業でインターンシップしつつ、日本人向けBath情報発信BLOG...

繊維産業へ貢献すべく衣服設計の技能習得

新見 嘉崇(信州大学大学院/ 徳島市立高等学校)

...したいという強い思いがあります。 複数の研究プロジェクトを実施し、日本との研究活動への取り組み方の違いを知ることができました。細かな部分まで気を配り、時間をかけて研究を行う日本に比べ、短期間で結果が求...

医学研究のメッカNIHで学ぶ免疫研究

くれびー(大阪大学/ 甲陽学院高等学校)

...まり、一旦研究活動からは手を引きました。将来何をするかはこれから決めていきますが、この留学経験は間違いなくミになったと思います。特に将来海外で研究職で働くことがあれば、行先決めから生活と研究とセットア...

スウェーデンが大好きになった半年間!

Mami(関西学院大学/ 桃山学院高校)

...れはトビタテ生OGとなった私のこれからの様々な目標達成のための計画作成にも役立つ三本柱になること間違い無しです。 やっておけばというかやっておいて良かったことは”留学計画作成”です。 トビタテのため...