農業支援、ボランティア活動 まこと( MIHO美学院中等教育学校) 留学テーマ・分野:短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市): タンザニア ザンビア・タンザニア 留学期間:5週間 h 詳細を見る
インバウンドツーリズム促進による地方創生 Rina(東京外国語大学/ 頌栄女子学院高等学校) 光通信用新規デバイスの開発 奥山陽平(京都工芸繊維大学大学院/ 滋賀県立彦根東高等学校) フィリピとトルコで築く技術者への礎 そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校) サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献 なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校) 指紋研究とプレゼンをオーストラリアで! Kotori.M( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎) 高校留学で得た新しい考え ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校) Dance+Aidをイギリスから日本へ Mizuki(上智大学/ 国際基督教大学高等学校) スイスで分散システムを研究する! Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校) マーケティングで日本製を世界に! ロキシー(早稲田大学/ Syosset High School) データ分析でインドの社会課題解決へ 髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校) 前へ 1 2 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 111 112 次へ
光通信用新規デバイスの開発 奥山陽平(京都工芸繊維大学大学院/ 滋賀県立彦根東高等学校) フィリピとトルコで築く技術者への礎 そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校) サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献 なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校) 指紋研究とプレゼンをオーストラリアで! Kotori.M( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎) 高校留学で得た新しい考え ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校) Dance+Aidをイギリスから日本へ Mizuki(上智大学/ 国際基督教大学高等学校) スイスで分散システムを研究する! Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校) マーケティングで日本製を世界に! ロキシー(早稲田大学/ Syosset High School) データ分析でインドの社会課題解決へ 髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校) 前へ 1 2 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 111 112 次へ
フィリピとトルコで築く技術者への礎 そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校) サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献 なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校) 指紋研究とプレゼンをオーストラリアで! Kotori.M( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎) 高校留学で得た新しい考え ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校) Dance+Aidをイギリスから日本へ Mizuki(上智大学/ 国際基督教大学高等学校) スイスで分散システムを研究する! Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校) マーケティングで日本製を世界に! ロキシー(早稲田大学/ Syosset High School) データ分析でインドの社会課題解決へ 髙橋 正憲(岡山大学大学院/ 広島県立神辺旭高等学校) 前へ 1 2 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 111 112 次へ
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