地域に根ざしたICT教育
さり（岩手大学／ 秋田県・秋田県立角館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 岩手大学 教育学部 学校教育教員養成課程
- オーストラリア
- メルボルン・ブリスベン・ゴールドコースト
- 留学期間：
- ５ヶ月
- オーストラリア
- ICT教育
- 6か月以内
- インターンシップ
- 教育
- シェアハウス
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タグの一致：6か月以内 2件
セブの貧困支援から学ぶ地域問題解決の視点
みかど（福山市立大学／ 京都府立嵯峨野高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 語学学校/NPO法人
- フィリピン
- セブ
- 留学期間：
- 5ヵ月20日
- フィリピン
- 海外インターン
- セブ
- 6か月以内
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鈴木 菜穂（徳島大学／ 徳島県立城東高等学校）
...ンド大学・Projects Abroad スウェーデン ルーマニア ルンド・ブラショフ 中期（6か月以内） 5ヶ月 日本には精神病患者に対する偏見が根強く残っており、地域での生活が困難なものとなって...
持田 千幸（山口大学／ 私立白百合学園高等学校）
...chool Department of pathology アメリカ合衆国 アナーバー 中期（6か月以内） 5カ月 私は研究留学だったため、毎日授業はなく、朝9時から夕方6時近くまでmedical s...
みかど（福山市立大学／ 京都府立嵯峨野高校）
...ら学ぶ地域問題解決の視点 海外インターンシップ 語学学校/NPO法人 フィリピン セブ 中期（6か月以内） 5ヵ月20日 私は将来、地域貢献で活躍しながら物流関係の仕事に就き、日本の経済を支える人材に...
ライ（関西学院大学／ 大阪府立池田高等学校）
...ールで強い女性のロールモデルに！ 海外ボランティア 私立学校Champak ネパール 中期（6か月以内） 5ヶ月 ネパールのバクタプル群チャングナラヤンという小さな村の私立小学校で、日本語教師として...
めか（京都工芸繊維大学大学大学院／ 滋賀県立膳所高等学校）
...・画像・電気電子） アルゴンヌ国立研究所、ノースウェスタン大学 アメリカ合衆国 シカゴ 中期（6か月以内） 4ヶ月 アメリカ・シカゴ郊外にある研究所と大学に受け入れていただき、新しい加工技術の確立を目...
沙樹（香川大学大学院／ 香川県立観音寺第一高等学校）
...search in Agricultural Genomics スペイン バルセロナ 中期（6か月以内） 6カ月 ナスやトマトなど200種以上の植物に感染する植物病原菌の感染メカニズムを明らかにする...
サカグチ（宮崎大学／ 鹿児島県立加世田高等学校）
...学・社会学・国際文化 大葉大學・ミャンマー野球代表 ミャンマー 台湾 台湾・ミャンマー 中期（6か月以内） ６か月 台湾では彰化の大葉大学に交換留学をしてきました。交換留学先では単位の修得、中国語の習...
中尾祐大朗（室蘭工業大学／ 北海道札幌琴似工業高等学校）
...他のテーマ 大学生 : 研究室配属 チェンマイ大学 工学部 産業学科 タイ チェンマイ 中期（6か月以内） 4ヵ月 日本のものづくり分野において、繊細な作業ができる日本人だからこそ作り上げられる製品と...
みやこ（筑波大学／ 市川高校）
...門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） ミラノ工科大学,建築デザイン イタリア ミラノ 中期（6か月以内） 6ヶ月 イタリアの建築思想を知りたいと思っていました。ヨーロッパで建築を学ぶとはどういうこと...
かほ（宮崎大学／ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...ソーシャルビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期（6か月以内） 4ヶ月 ①宮崎県産商品（トマトソース）のニーズ調査 「宮崎の商品を輸出することで稼げる地域...