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タグの一致:アウトプット 1件

多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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キーワードの一致:91件

健康食品が売れるのはなぜの研究

ぜっきー(熊本県立大学/ 熊本県立北高等学校)

...ってきます。なので怖くても自分の英語を使って話しかけまくる。でも常にインプットも忘れず、そしてアウトプットも行う。これが上達の近道かなと思います。 今回私は2度目、合計2年半の留学で同級生よりも就職が...

トリリンガルを目指した二重異文化体験

Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)

...思う。英語とスペイン語も、英語は日常的な会話や筆記試験、スペイン語は負担の重い授業を通して特にアウトプットの力が伸びたと思う。また、将来国際的に働きたいという気持ちや学習への意欲がさらに強まった。 勢...

シンガポールでデータサイエンスを学ぶ

ゆーき(慶應義塾大学/ 慶應義塾女子高等学校)

...知識を授業を通して身につけるとともに、大学内の研究所にてリサーチインターンをさせてもらい知識のアウトプットも同時に行ってきました。その中で色々なプロジェクトに参画させてもらい、ビジネスにデータサイエン...

多文化共生の学校づくりに貢献する

たけちゃん/しぽん(宇都宮大学大学院/ 鹿児島県立志布志高等学校)

...明できる状態にしておいた。  ブラジルで得た経験を自分だけのものにするのではなく、周囲の人々にアウトプットしていきたい。特に、同僚教員や日本人の子どもたちに向けて、ブラジルで得た経験を発信し、多様な見...

バイオテクノロジー先進国で研究修行

すずか(北海道大学大学院/ 静岡県立 藤枝東高等学校)

...1人1人にかける教育の質や時間が多かったように感じました。結果について私自身がどう思うかも毎回アウトプットすることを求められ、それについて目上の方と平等な立場でディスカッションできる雰囲気がありました...

安全安心なパンを目指して

ごっしー(帯広畜産大学/ 名寄高等学校)

...ことに生かしていける知識、技術を習得することができた。今後、身に着けたものを風化させないよう、アウトプットを行っていきたい。 生活 病院 保険は絶対必須 慣れない環境に行くと、日本では起こらなかったこ...

建築を通したトレジャーハンティング

みやこ(筑波大学/ 市川高校)

...ング能力は、見過ごしてしまいがちな魅力的要素を見つけ、それを活かして社会にデザインという行為でアウトプットすることに役立つと思います。 出会ったもののうち、温泉が体験として強烈な印象を私に残しました。...

あたたかい建築インターンシップ

マエザワミユウ(国立小山工業高等学校専門学校/ 国立小山工業高等学校専門学校)

...事務所にいました。事務所では絵を描いたり本を読んだり自由にさせてくれる時間が多く、インプットとアウトプットの割合がちょうどよかったのでストレスなく過ごしていました。いい案が思いつかなく辛い時期もありま...

海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

...戸惑いました。しかし場数を踏むことで常に考え自分なりの答えを探ることができるようになりました。アウトプットする機会が増えることでインプットする量も増えました。 現在沖縄の特産品琉球泡盛の観光大使 20...

シビックテックを海外で学ぶ!

大西翔太(北陸先端科学技術大学院大学/ 国立松江工業高等専門学校)

...。 留学中にやっておいて助かったのは「英語の勉強」と「お金の準備」でした。インターンシップではアウトプットがメインになるので、インターンシップをする方は最低限の文法と簡単な会話がスムーズにできるように...