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シエナとミラノでリベーションを経験する

まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Societa Dante Alighieri Comitato di Siena ,studio architettura Andrea Milani,lapo lani architetto
  • イタリア
  • シエナ・ミラノ
留学期間:
10ヶ月
  • イタリア
  • シエナ
  • ミラノ
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • 建築
  • リノーベション
  • 内装
  • 7か月
  • 3か月
  • 内装デザイン
  • プロダクト
  • システム
  • 設計

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共生

mia( 静岡県立清流館高等学校)

...社会探究コースを選択しました。 現地の医療センター訪問・インタビューを通して政府で行っている通訳システムが病院に充実していることがわかりました。これは日本にはないため多民族国家ならではだと感じました。...

ポーランドで月・火星探査ローバー研究

高野紗会(芝浦工業大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

高野紗会 埼玉県立浦和第一女子高等学校 芝浦工業大学大学院 システム理工学専攻 ポーランドで月・火星探査ローバー研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学...

動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ

Nanami( 香川県大手前高松高等学校)

...発信していないことが原因でマイナスなイメージを持つ人が多くいると分かった。十分な情報発信をできるシステムを構築したい。 失敗を恐れず積極的に行動する 留学中、語学学校では大人のクラスに参加していたため...

台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ

松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)

...、セメスター制ではありません。2ヶ月前ほどになると、クラス情報が更新され、好きなものを受講できるシステムで「受け入れ許可」といったものもないのです。受け入れ許可証をトビタテ事務局に提出しなくてはいけな...

多様性を理解し視野を広げる

えみり( 同志社女子高等学校)

...見出す」です。このテーマをもとに3つのキーワード「日本と海外の文化的規範の違いを理解する」「教育システムの相違点・共通点を見つける」「アレルギー対応と認識を確認する」を立て探求活動をしました。探求活動...

地球環境とエネルギー問題について考える

ichika( 徳山工業高等専門学校)

...という行動力と、自分の力で答えに辿り着こうと動く行動力、二つの意味での行動力がつきました! 蓄電システムについて学びたいと強く思ったので、卒業研究で、蓄電システムについて研究したいです。 トビタテ!留...

小児医療×医療アクセス×メンタルヘルス

れな( 神戸女学院高等学部)

... 平日の午前中は病院実習に行きました。お医者さんの診察の様子を見つつ、タンザニアで多い病気や医療システムなどを教えていただきました。また2回帝王切開を見る機会もありました。 午後は医療に関するワーク...

タンザニアで医療ボランティア

カズシ( 学校法人上智学院上智福岡高等学校)

...いました。現実をこの目で見たいと思い、留学を決めました。 病院での活動を通して、タンザニアの医療システムや医療を受けることが出来ない人が多い理由(経済的な理由や病院の都市部への集中など)といった現地で...

アデレードの現地高校でアート探求

小杉瑛太( 芝高等学校)

...のほうの学校、家にホームステイしました。学校は日本と全く違っていて最初はかなり驚きました。学校のシステムがわからず苦労しましたが、1週間ほどで慣れました。留学開始から2週間ほど経った後風邪をこじらせて...

イギリスとケニアで国際開発の夢に近づく!

Mana( 広尾学園高等学校)

...では人材があっても資源がないという状況を目にし、将来フィールドワークをしたいと思っていましたが、システム変革への興味も湧き、夢を見つめ直せました。 何事からも学ぶ 自分が興味ない分野に情熱を注いでいる...