キーワードの一致:1948件
世界で活躍できる農業土木技術者になる
春田有紀子(愛媛大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)
...います。最終的には農業に関わるインフラ整備事業をアジア、アフリカでできればと考えております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 将来、世界で活躍する農業土木技術者になるため、「専門性の向...
世界の火山、古環境研究と分析手法の習得
火山灰(テフラ)屋さん(首都大学東京/ 私立成城高等学校)
...れを社会にどのように還元していくかということについても考え、実行していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 10月:北海道でのフィールドワーク(with イギリスでの...
多国籍国家で患者さんの配慮方法を学ぶ
中谷 元(香川大学/ 千葉県立千葉高等学校)
...の文化で考えざるを得ない状況にたくさん遭遇する。ぜひその中で学び、日本で活かす機会を得たい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 National University Hospital ...
"You Are Only ONE."
Ami Kamata( 中村学園女子高等学校)
...日本に自分の力を還元したい気持ちが強いです。特に少子化や教育など次世代育成に興味があります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・留学先について
カナダ・ビクトリア
・受け入れ先...
アメリカで脳機能マッピングに挑戦する!
うっすー(鹿児島大学/ ラ・サール高校)
...脳神経外科専門医取得後、再び海外で研究できるよう、語学や手術、脳神経について学んでいきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミシガン州デトロイトのウェイン州立大学医学部関連病院のミシ...
アグリツーリズモで宮城県を元気に!
ごめちゃん(宮城学院女子大学/ 仙台市立仙台高等学校)
...要観光地だけでなく宮城県への観光客誘致をアグリツーリズムという新しい観光の形で図りたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 好きな国での毎日はキラキラしていて、8か月間あっという間に...
本場イギリスで考える日本の演劇の将来
真由美(上智大学/ 清泉女学院高等学校)
...、商業演劇発展のためのヒントを生かし日本の演劇業界に貢献できるような方向に向かっていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究活動として、エディンバラ大学で英文学講義、特にシェイク...
ゼロから学ぶ外国の教育
射場康輔(京都大学/ 聖光学院)
...いる。なので基本的にはこのスタート地点から発して焦ることなく着実に今の勉強を進めていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ヘルシンキ大学教育学部に所属し、教員養成課程の科目のうち英...
着物を普段着の選択肢の一つに
風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)
...テイストで作って、手に取った人が自由な着こなしをできるような商品とスタイリングを提案します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 渡英してから最初の2か月弱は、英語を思い出すために語学学校...
能登を考える!観光業と自然保護を通して
ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )
...いう面に関しては、仕事というよりも自分が友人を招いて能登の魅力を伝える活動に展開したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ○フィリピン・イフガオ:2週間
里山の持続可能性を考え...