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国境を超えた正義概念を求めて
Ei(中央大学/ 北海道滝川高等学校)
...り別のものとして扱ってよいのか。科学は人とどう向き合っていけるのか、そんなことを考えていく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学の交換プログラムを利用して、留学先大学の授業を履修した...
教育を見つめ直すーサドベリースクール探究
やまし~(天理大学/ 奈良県私立天理高等学校第二部)
...しては今年中に大阪に一校開校予定、後者に関しては帰国後から家族向けヨガ教室など開いています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 それぞれの授業で50ページほど読書課題の課される教育専攻の...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...できました。今後何をするかは明確ではないですが、引き続き多くのことにトライしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ生になる前にお世話になっていた、インドの語学学校の...
フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー(香川大学/ 徳島県立脇町高等学校)
...、その考えにあった理念を掲げている企業に就職し、新興国の可能性をどんどん広げていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 5ヶ月間、Free Bird Instituteという英語...
漫画の原作と作画を世界を超えてマッチング
たっつん(一橋大学/ 埼玉県立川越高校)
...たいと考え広告系の企業へ就職する事が出来ました。この機会を生かし今後も精進したいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 漫画の原作と作画のマッチングシステムの構築。そして新しい作...
スペイン語&フラメンコ留学
ファロリート(摂南大学/ 大阪府立緑風冠高等学校)
...メンコに対して探求心を持ちながら深く掘り下げていき、いろんな場で見れる機会を増やしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の通う大学の提携先であるサラゴサ大学にて語学を8か月学び...
インドでのファッションショー開催から起業
だてちゃん(国立広島大学/ 私立智弁学園中学・高等学校)
...うアパレルブランドを立ち上げることで、ショー開催や現地の女性の支援を続けたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドの貧困層や人身売買の被害にあった女性たちの地位向上を...
「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)
...ゆえに敢えて大企業に入り内側から働き方を変えていくことで日本全体に新しい風を巻き起こしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 上に記載済。 留学先探し その他教育機関(専門学校など) ...
フィンランド教育留学
まな(早稲田大学/ カリタス女子高等学校)
...ティやこれからやりたいことについてとことん向き合うことができたから。 教育系企業で経験を積む トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ユバスキュラ大学教育学部
ユバスキュラ大学付属小学校の学...
一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー(横浜市立大学/ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校)
...橋を担いたいです。
この夢を叶えるべく、東南アジアに力を入れているメーカーに就職予定です! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 *概要
カンボジアにある飲食店「サムライカレー」で日本...