キーワードの一致:19件
フランスで観光まちづくりを
しかちゃん(金沢大学/ 京都府立南陽高等学校)
...
(でもそれを日本人学生にすると友達なくす...ので他国出身のクラスメイトとしてました)
・ラジオを聞く
・忘れたら何度も質問する、調べる
何でもいいからまず「Pourquoi Pas ?...
メキシコの水問題調査
大宮奈央子(東洋英和女学院大学/ 東京女子学園高等学校)
...きたかで留学中に得られるものがだいぶ変わってくると思います。例えば日本にいる間に語彙を増やしたりラジオや音楽を聴いて耳を鳴らすなどできるだけ日頃から語学に触れる時間を作った方が良いと思います。私自身、...
のび牛チーズを作る!放牧を学びにNZへ!
kanon( 富山県立富山東高校)
...る!なんで!?この疑問を、NZで解決するべく励みました!
私が留学を断念していた頃、母がラジオで「トビタテ留学ジャパン」を知り、私に教えてくれたのがきっかけです。当時中学生だったので、高校に行...
ケニア共和国で国際保健を現場で学ぶ!
えりか(北里大学、長崎大学大学院 / 東京都立駒場高等学校)
...プロジェクトでは主に地域病院と連携し、新生児集中治療室の増改築、母親向け電話相談センターの運営、ラジオや地域でのイベント等の普及啓発活動を通じて、ブンゴマ郡における重要課題の一つである新生児死亡率の改...
フェアトレードタウンで倫理的消費の研究
Nat( 大阪府立泉北高校国際文化科)
...道です。忙しくて、英語を勉強する時間が取れないという人には、交通移動中や、中心となる予定の間に、ラジオやオーディオブックを聞く、頭中で文章を作るなどをお勧めします。
3興味や英語を使うシチュエーショ...
カナダの首都で、多文化社会・教育を体感!
飯田 友希(明治学院大学/ 東京都立新島高校)
...の首都であるオタワに9か月間滞在した。現地では、公立幼・小学校で日本文化の先生として毎日活動し、ラジオ体操、昔話、折り紙などを通して日本の文化に触れてもらった。
その他の時間は、各学年の授業のサポー...
超小型分光器による環境計測システムの構築
しまさん(香川大学大学院/ 私立近畿大学附属和歌山高等学校)
...めの技術の習得とプログラムの開発を行う. 語学力 英語 毎日の積み重ね 毎日Podcastの英語ラジオを聞いてリスニング力を伸ばした.また,スピーキング力は毎日現地の学生と積極的に会話をすることで改善...
日本語教えるのって難しい!!
かれん(宮崎大学/ 宮崎私立鵬翔高等学校)
...化の紹介・会話の練習・生徒たちの宿題の添削など多岐に渡る活動を行った。日本文化の紹介では、日本のラジオ体操を実際に生徒たちの前で実演した。
また、昼休みには彼らにアンケートを取り、彼らが興味を持っ...
熱帯農業学
KOKI(千葉大学/ 徳島県立城東高等学校)
...れない事柄に目を向けることができ、より深い学びを享受することがで出来た。
授業終了後は、学内のラジオ局で2週間、北タイのランプーン県にある花卉農家で1カ月程インターンシップにも挑戦し、机上で学んだ事...