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人に豊かさを与える都市デザインを学びに!

あくび( 東京都)

...課題制作、フィールドワーク、スケッチ、模型制作、英語での発表を経験。 建築を志す同世代の仲間とも交流。 聴く|語学研修・企業訪問 St Giles London Centralで語学を学び、...

再生型観光で中山間地域を救う!

浅川 心奈( 広島県立加計高等学校芸北分校)

...にまた来たいと思わせる秘訣の一つなのかなと感じました。平日は語学学校に通い、様々な国籍、年代の方と交流を深めることができました。特にお互いの国の文化や、日本に対するイメージを聞けたことは印象に残ってい...

英国で学ぶ、切れ目のない母子支援

加藤咲枝(慶應義塾大学/ 横浜共立学園)

...行しました。 さらに、在英日本人の子育てを支援する「英国なかよし会」でボランティアを行い、親子が交流する乳幼児グループ、これから出産する夫婦向けの出産講座、子どもたちが日本語の歌や絵本に触れる活動な...

ラテンアメリカの貧困

細谷磨弥( 横手高等学校)

...て、実践的な語学力が身につく。 ② 交換留学・正規留学 海外の高校や大学で学ぶ。現地の学生との交流や、専門分野の学習ができる。 ③ 海外ボランティア 教育・人権・環境・福祉などの活動に参加する...

国内外でのアートや美術の存在の在り方とは

のぎ( 追手門学院高等学校)

...クトに参加。ドイツ以外の国出身のアーティスト数人と活動。個人制作やその人達と美術やアートを通しての交流、外部のギャラリーを訪問など。 プロジェクトが無い日は個人活動。ベルリンの美術館のほとんどを網羅...

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...にいると考えも及ばないような「当たり前を覆される感覚」を何度も味わってください。 様々な国の人と交流すると、日本のことをたくさん聞かれます。ぜひ、日本の政治、歴史、文化、気候、産業のことを、他国と比...

建築×伝統工芸品

吉田菜乃(日本女子大学大学院/ 湘南白百合学園高等学校)

...経験した。さらに、現地で日本の伝統工芸展とワークショップを自ら企画・開催し、建築と工芸を通した文化交流を実践した。 コロナ禍をきっかけに語学学習に励むも、学部時代は水際対策により台湾留学を断念。その後...

韓国との架け橋を作る方法を文化から知る

たお( 広島翔洋高等学校)

...のイメージはどうなのかを実際に韓国の文化や人と関わりながら探究しました。 語学学校での韓国人との交流会や日韓交流会に参加したことで日本に対しての印象が分かりました。また週末に韓国人が多く集まる場所に...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

...学するとともに、STEM教育の責任者の先生にインタビューを行いました。また、現地での学校生活や文化交流を通して、日本とは異なる教育や文化にも触れました。 語学力 英語 友達を作っていっぱいしゃべろう!...

全ての人にとって安心で安全な食

きよら( )

...事制限への考え方をインタビューしたりした。さらに、日本文化を伝えるため、ホストマザーと折り紙を折る交流も行った。 住まい探し ホームステイ 価値観の違いを楽しむ ホームステイ先で、香辛料の効いた料理を...