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分野を超えて活躍する研究者を目指して

江村菜津子(岩手大学/ 徳島文理高等学校)

...がほとんどでした。しかし、海外では人に頼らずして生きていくこと困難です。そのため、これまでは人との交流に消極的な私でしたが、留学を通して、積極的に人と関わること、人の輪の中に飛び込んでいくことを心がけ...

ヒロシマ×ルワンダ×平和学

MK(広島市立大学/ 広島県立広島皆実高等学校)

...ラがあまり整っていない、時間間隔が異なるルワンダの環境への適応能力はもちろん、現地の学生と積極的に交流し協働活動をしてきたことで、文化やバックグラウンドが異なる中で自分らしく立ち振る舞い、人間関係を構...

グローバルに活躍するエンジニアを目指して

miya(新潟大学大学院/ 国立群馬工業高等専門学校)

...がメインの活動でした。時には他大学の実験設備を借りに行くこともあり、様々な国籍の学生および研究者と交流しました。渡航から学会発表まで3か月しかなかったので、徹夜で実験したり、結果をまとめたりする日も多...

コーヒー生産国へ!コーヒー留学

Grace(岩手大学/ 昭和学院秀英高等学校)

...につけました。日本人を始めとしたアジア人の多い学校だったため、現地の人だけでなく中国や台湾の学生と交流することもできました。学校の空き時間や休日にはカフェやコーヒー農園、博物館などを訪れました。またホ...

専門性のない広い視野で海外医療に触れる。

うえちゃん(筑波大学/ 都立小石川中等教育学校)

...ぶということが留学のテーマでした。実際医療系のボランティアグループに参加することで現地の医学生との交流を持つことができたのは大変有意義でしたが、自分の想像していたほどには現地の医療の在り方を直接感じ取...

石川と東南アジアの生産体制を比較

キムタク(石川高専/ 石川高専)

...共通の問題を抱えるマレーシアでこの問題解決のためのアイデアを学ぶ事ができました。タイの大学では文化交流会に参加し様々な国の文化について学ぶ事ができました。また、講義や研究室活動の参加によって何事にも積...

原子力発電の安全と発展への貢献!

マサ(福井大学大学院/ 福井県立鯖江高等学校)

...の研究についても現地の学生や研究者たちとのディスカッションを通して考察を深め、実験方法に関する技術交流も行った。研究活動以外にもフィールドワークを通して原子力の歴史に触れ、シンポジウムやセミナーへの参...

『日本ではできない』をする~本場の航空~

今野 莞太( 宮城県古川黎明高校)

...じ、何らかを得たいと考えもう一つのテーマにしました。前者では、語学学校に通い、様々な国籍の留学生と交流することができました。ニュースや新聞で見聞きするような印象とは全く違い、自分の固定概念は大きく覆さ...

フランスへ研究留学

C(岡山大学/ 徳島県立脇町高等学校)

...自分の考えを積極的に発信する力が身につきました。実験後は研究室のメンバーとボーリングに行くなどして交流を深めることができました。 グローバルに活躍できる研究者になりたいと考えたことがきっかけです。私は...

感性が磨かれたイギリス留学

Meg(長岡造形大学/ 群馬県立前橋女子高等学校)

...nication イギリス ノリッチ 短期(3か月以内) 3ヶ月 ノリッチでの学修や現地の人々との交流、公共の場へ赴いてのリサーチを通して、イギリス人の感性・考え方・価値観や、日本との相違点を学びまし...