再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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山本健太（愛媛大学／ 広島県立広島中学校・広島高等学校）
...階で感じてしまったため、思ってもいなかったところでしんどい思いを感じることがあった。さらに、寮で一人暮らしをしていると、しんどい時に何もできなくなってしまい、日本にいるのと変わらない生活になってしまう...
MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
MIKIYOSHI 茨城県立竹園高等学校 筑波大学 人間総合科学研究科教育学専攻 デンマークの若者支援制度に関する研究留学 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）...
みほ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）
みほ 愛知県立明和高等学校 名古屋大学 文学部人文学科 伝える力で世界に挑むー夢を追って留学へー 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 芸術・美術・音楽・デザイン・...
SW（京都工芸繊維大学大学院／ 京都教育大学附属高等学校）
...ろ調べて海外のことを知っているつもりになっていたけれど、留学して実際に海外の文化に触れてそこに住む人たちの考え方を知るとインターネットで調べて得た情報やそのときに自分の感じたことは違った印象を受けるこ...
あいうえお（関西学院大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
...です。アジアでも有数の観光立国であり、多様性が認められているタイの首都バンコクに留学し、タイが外国人観光客の誘致に成功している理由について追及しました。また、日系企業を筆頭に様々な国の企業が集まるバン...
Aki（京都大学／ 大阪府立四條畷高等学校）
...ミックなコミュニケーションスキルを磨きました。また、学外でもボランティア活動に参加したり、アメリカ人のグループと共に行動を共にしたりすることで、ネイティブのコミュニケーションの取り方、アメリカの文化的...
KOY（千葉大学大学院／ 山梨県立甲府西高等学校）
...でも多くの方と議論ができ，研究結果を残すこともできました。 行動 留学を決意した時期に初めて自分の人生について考え，主体的に行動し始めました。また，現地で何をしたいか，あるいは自分がどのような人生を歩...
小川雅洋（金沢大学大学院／ 岐阜県立岐阜高等学校）
小川雅洋 岐阜県立岐阜高等学校 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Rut...
まゆか（岡山大学／ 広島大学附属福山高等学校）
...国 カンザス 長期（6か月以上） 9ヶ月 高齢化が進む現代の日本社会において、高齢者を含めすべての人がより生活しやすくなるためにはどのような解決策があげられるか模索するために、約９ヶ月の間アメリカに留...
Ryota（東北大学／ 岩手県立一関第一高等学校）
...クとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロッパの人々の研究に対する考え方や研究スタイル、また日本との違いについて学んだ。 また，フランスでは研究室で...