再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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あつき（ 大阪桐蔭高等学校）
...ートを活用して、自分のしたことを目に見える形にして留学の進捗状況を分かるようにしました。そして日本人の人とはなるべく固まらないようにしました。 結果的には、英語を留学期間中に日常生活でふれ続けること...
諏訪淑也（京都大学大学院／ 大阪府立茨木高校）
...た都市デザインスタジオの受講 設計演習では週3日(約20時間)のグループワーク、またそのための個人作業を通して、グループで作品の発表を行った。オリンピックを契機に、オリンピック施設やそのための空間を...
大畠奈都子（広島大学／ 広島県立尾道東高等学校）
...の装飾などを行いました。また、実践活動として手作りの「はらぺこあおむし」のエプロンシアターや現地の人々を対象にした幸福度調査なども行いました。期間中は、私を含めた日本人3人とイギリス、フランスからの参...
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
...シャルビジネスをもっと盛り上げていけるようになりたかったからです。NGOで援助活動をしていた際、個人と組織の両面から資金の限界が来ていました。そこで、企業インターンシップを通じた収益化モデルの学習に転...
chinami（法政大学／ 千葉県立薬園台高等学校）
...とったことを知り、その場でサセックス大学への留学を決めた。結果ブライトンでの生活は本当にこれからの人生の財産になるような経験が数多くできたが、クロトー博士がくれた縁だと勝手に思っている。思いがけず計画...
京香（ 同志社高等学校）
...でのプログラムは、期間中全て寮生活が用意されていながら外への外出も自由に許可されていたので、現地の人のみならず、私以外の中国語を学びに来ている世界各国、日本各地の人々と知りうことができると思い、大きな...
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
しかちゃん 京都府立南陽高等学校 金沢大学 人間社会学域 国際学類 ヨーロッパコース フランスで観光まちづくりを 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語...
谷 美千帆（大阪大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
谷 美千帆 滋賀県立膳所高等学校 大阪大学 外国語学部 外国語学科 インドネシア語専攻 日本人1人でイスラーム文化に飛び込む その他のテーマ 語学留学＋インターン＋ボランティア UIN Jakarta...
みずほ（ 三重県立四日市南高等学校）
... そして二つ目が一番大きかったのですが、自分に自信が持てるようになったことです。 知らない場所、人の中で生活することは楽しいことばかりではありませんでしたが、困難を乗り越えたり、挑戦することによって...
