「外国語を学ぶ価値」の再考と探求
ひがぽん(筑波大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- リュブリャナ大学文学部アジア研究科
- スロベニア
- リュブリャナ
- 留学期間:
- 10ヵ月
- スロベニア
- 多様性人材コース
- 中央ヨーロッパ
- 東ヨーロッパ
- 長期留学
- 教育
- 外国語教育
- 日本語教育
- 日本語教師
- 教育インターンシップ
- 教育実践
- 学生寮
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「外国語を学ぶ価値」の再考と探求
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...。そして、フィンランドの『生徒一人一人が違うのは当たり前で、その生徒たちが自ら学ぶように育てる』教育実践や、それを可能にしている教員養成のシステムを学びたいと考え、留学を決意した。 フィンランドの学校...
...にはとても真剣に取り組みました。私の研究テーマは「集団性と多様性に対する日本人中学校教師の信念と教育実践に関する研究」で、日本人の教師を対象に、日本の教育についての調査を行いました。本研究は、1年間の...
...必要な資質・能力を育む。 ・スコットランドの教育システムに実際に現地で触れ、スコットランドでの教育実践・理論の学びを日本の教育改善に生かすヒントにする。 [概要] 活動内容は、グラスゴー大学...
Akane 三重県立津西高等学校 静岡大学 教育学部教育実践学専修 チェコ式小中一貫教育 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) マサリク大学教育学部 チェコ ブルノ...
...当化しているだけだったと気づいたのです。 ⑴小学校実習・地域のアフタースクールボランティアで言語教育実践をしました。 ⑵ディベート強豪チームのボールステイト大学ディベート部に入部。結果的に、地域総合...
...ISAKO 広島県立広島高等学校 広島大学 教育学部第一類初等教育教員養成 [初等×美術×英語]教育実践inミネソタ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心...
... School アメリカ合衆国 ガーデナ 長期(6か月以上) 12か月 アメリカの公立小学校で、教育実践研修を行いました。 言語の授業をはじめ学校で行われている授業、課外活動、課外学習等に参加し、子...