台湾で知る ”先住民族”
shunta（ Ｎ高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 大和語文補習班
- 台湾
- 高雄
- 留学期間：
- 15日間
- 先住民族
- 少数民族
- 民族
- 民族文化
- 博物館
- 台湾
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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アキラ（法政大学／ 青森県立青森南高等学校）
...り、スピーチ原稿のチェックやアドバイスをして、子どもたちと深く関わり合った。 ③ウズベクダンスと民族楽器のナイをはじめた。ウズベキスタンのメディアから、民族楽器を演奏している日本人として取り上げられ...
Yuka（創価大学／ 創価高校）
...とが予測されます。そこで、私は日本のおもてなしが海外でどの程度受け入れられるのかを確かめるべく、多民族・多言語・多宗教国家であるマレーシアに留学をしました。現地ではBerjaya University...
ガオ・ソン（早稲田大学／ 浅野学園高校）
...ア、ネットの伝えるのとは違う)日本人を知ってもらうことができたと自負している。同時に、自分も多くの民族の友人を得て、日本で伝えられる中国とはちがった姿を深く知ることができた。 寛容 寛容力とは、「他人...
Thigerida（亜細亜大学／ 都立豊多摩高校）
...つことに挑戦しました。 １つ目は国が管理しているレザー機関でのインターンシップ ２つ目は南部諸民族州でのフィールドワーク ３つ目はファッションショーの開催です。 エチオピアのシープレザーは最高...
りょーと（千葉大学大学院／ 千葉県立千葉東高校）
...験に合格しさらに夢の実現へ一歩近づくことができた． 自分の意見を持ちつつ多様性を認める 宗教や民族，言語が違う中で相手の意見を素直に受け入れることは難しいが，自ら相手のバックグラウンドに関心を示し...
内田淳博（東京外国語大学／ 私立武蔵高校）
...間インターンシップ 現地の金融システムについて考えながら英語運用能力を向上させた。 トロントの民族文化多様性に触れ、その中で生活することでグローバルに活躍するために多様性を受け入れる経験を得た。 ...
＿Ｔａｍａｅ（ 奈良文化高等学校衛生看護専攻科）
...月 世界観を広げることをテーマに留学しました。 様々な価値観や考え方に触れたいと言う思いから、多民族・多文化国家であるカナダで留学し、語学と看護を学びました。 大学のSummer Englishに...
松本真吏（静岡文化芸術大学／ 静岡県立浜松工業高等学校）
...デシュ ダッカ・ランガマティ 短期（3か月以内） 5週間 バングラデシュで宗教と貧困、教育、早婚、民族、紛争など様々な文化や課題について考えた留学でした。 主にしていた活動は… ・宗教施設訪問（モ...
ひな（ 清泉女学院高等学校）
...りがいを超えて、日本人としての誇りを感じることが出来ました。 他に、博物館や体験施設を訪れ、先住民族マオリについて勉強しました。日本との類似点やニュージーランドの人々がいまも伝統や風習を守り大切にし...
Tomomi（立命館大学／ 住吉高校国際文化科）
...チルドレンと折り紙、フランス語学校、豚小屋建設、トイレ建設、４か月間お腹壊し続ける、マラリア、少数民族に会う、熱帯雨林で彷徨う、なんちゃって１日教授、ロバで移動、、、 ローカルＮＧＯだったことも...