コミュニケーションの本質を学ぶ
ぱんだ（金沢大学／ 四ツ葉学園中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マラヤ大学Arts And Social Science
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- 10ヶ月
- マレーシア
- クアラルンプール
- ベトナム
- ホーチミン
- 1年以上
- 交換留学
- インターンシップ
- 学生寮
- メディア
- 発信
- 英語
- 中国語
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タグの一致：発信 3件
熊本と高雄～モノづくり✖観光～
まゆ（尚絅大学／ 尚絅高校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・中国語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立高雄大学語文センター、熊本電気鉄道株式会社台湾高雄事務所
- 台湾
- 高雄
- 留学期間：
- 9か月
- 台湾
- 高雄
- 熊本
- ものづくり
- ハンドメイド
- アクセサリー
- 雑貨
- 発信
- フリーマーケット
- 観光
- お土産
- 中国語
- 語学センター
- 9か月
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世界における抹茶の可能性
みき（名古屋市立大学／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 名古屋市立大学 人文社会学部 国際文化学科
- シンガポール・タイ・フィリピン・アメリカ合衆国・イギリス
- フィリピン・シンガポール・バンコク・ロンドン・ニューヨーク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 海外インターンシップ
- 語学留学
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- バンコク
- イギリス
- ロンドン
- アメリカ
- ニューヨーク
- 1年
- 海外一人暮らし
- ホームステイ
- 寮
- 抹茶
- マーケティング
- AIESEC
- GLIP
- オーストラリア
- ベトナム
- ホーチミン
- 日本語TA
- 日本文化
- 発信
- 健康
- ビジネス
- 休学
- 長期
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キーワードの一致：384件
もも（奈良女子大学大学院／ 香川県立高松高等学校）
...スポーツを通して現地の学生との交流を行ってグローバルな視野も獲得しました。 周りの人に自分について発信する 現地の研究者や学生は、ランチやイベントに積極的に私を呼んでくれ、単身で日本から乗り込んできた...
栗田 真由子（立教大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
...期（6か月以内） ６か月間 私は「よさこい文化」の魅力を日本と世界の「交流のきっかけ」として世界に発信すること、「異文化コミュニケーション学」と「メディア学」の融合で的確で効果的な日本のPRを実現させ...
まっちょす（関西学院大学／ 奈良市立一条高等学校）
...持ちが大切だと思います。 大学在学期間内は地元奈良のボランティア等に関わっていき、海外に向けた情報発信を行っていくつもりです。また卒業後は、奈良の観光に携わる仕事に就きたいと考えています。 トビタテ！...
オペラ座の怪女（東京藝術大学大学院／ 兵庫県立姫路東高等学校）
オペラ座の怪女 兵庫県立姫路東高等学校 東京藝術大学大学院 音楽研究科声楽（独唱）専攻 世界へ発信する日本のオペラ職人になる！ 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） オジモ市立声楽アカデミー イタ...
ナベ（名古屋大学／ 愛知県立時習館高等学校）
...び実習旅行への参加、会社訪問、現地企業でのインターンシップなどを行いました。 また趣味と日本文化発信活動を兼ねて和楽器演奏集団に所属し、依頼を受けて和太鼓の演奏も行っていました。 【結果】 ...
齊藤 浩太郎（名古屋大学／ 新潟県立高田高校）
...行うために、最適な論文を探し出すスピード、得られた知見を批判的に吟味する能力、また研究成果を社会に発信して行く能力には圧倒的なスピード感・実力の差を感じました。一方で、実際に現場で行われていることはエ...
かっちゃん（慶應義塾大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...と衣食住を共にしました。そこではアメリカ人のボランティアと一緒に、サッカーやインタビュー、日本文化発信活動などしました。アフリカから船でイタリアに着いた時の現場でボランティアをした時は、本当に残酷な現...
キリモトコウヘイ（日本大学／ 石川県立輪島高等学校）
...の今後の可能性のある市場は日本ではなく海外にあると仮説を立て、なかでも世界におけるライフスタイルの発信地であるパリにて輪島塗をマーケティングの視点から客観的に見直す機会をつくりたいと思いました。 留学...
MISAKO（広島大学／ 広島県立広島高等学校）
...など躊躇せず示せるようになり，コミュニケーションスキルも向上した。 欧米文化では自分の考えや意見を発信できるようになるよう，幼いころから子どもを教育する。スタイルの全く異なる習慣に戸惑う時期もあったが...
中嶋 萌絵（高知大学／ 兵庫県立豊岡高等学校）
...ア カナダ セントジョン・セランゴール 長期（6か月以上） ６ヶ月 テーマは「多様な日本茶の魅力を発信し、地域の魅力を伝える日本茶ツーリズムの可能性を追求する」こと。世界ではその健康効果から抹茶がMA...