キーワードの一致:912件
自立英語旅
Riz( 田園調布学園中等部高等部)
...少数で海外では少々(そんなに多くはないが)る事例(例えばLGBTQなど)についても知ることができ、社会がどのように構成されているのかを、少数派まで見落とさずに知ることが出来るから。 留学を目指す方々へ...
イギリスの保存鉄道の技術を日本に広めよう
Thomas.I( 東洋大学附属牛久高等学校)
...れてしましたが、深く反省し、理解し、めげずにあきらめないことが大切だと思いました。 大学に進学し、社会・経済・経営・環境などを学び、どのようにすれば日本でもイギリス式の保存鉄道を運営できるのかを考えた...
都市を学ぶ語学留学!!
Godai( 土佐塾高等学校)
...内容はポートランドの4つ小さな会社を訪問し、その会社の本質を探るというものでした。他の参加者の方は社会人の方ですでに日本で都市計画の分野で活躍している方の中で私は意見する機会を得ることができました。こ...
カナダ、北欧での社会システムデザイン
新次郎(大阪大学/ 私立灘高等学校)
新次郎 私立灘高等学校 大阪大学 経済学部経済経営学科 総合商社 カナダ、北欧での社会システムデザイン 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 ブリテ...
ピアノと向き合う2週間
Karikaripiano( 和歌山県立星林高等学校)
...を目の当たりにしたのです。
今後は、国際教養を身につけ、音楽の力を生かしながら、国際機関で、共生社会の実現に貢献したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ニース夏期国際...
カナダの文化体験 1か月
Rina( 広島県立千代田高等学校)
...は、「カナダの多国籍な文化体験」でした。
将来、心理学を学びたいと考えていたので、カナダの多文化社会を体験し、色んな考え方を学びたいと思って留学しました。
具体的には、アンバサダー活動で書道や折り...
ザ・自分探しの旅ー移民とは何かー
山崎なつこ(茨城大学/ 千葉県立佐原白楊高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 アルカラ大学 スペイン マドリード 長期(6か月以上) 11か月 留学のテーマは、...
モタラセ!平和なSHAKAI
Hokuto Shibata(上智大学/ 東京都立国際高等学校)
...への交換留学を決意。同時に、2011年の「アラブの春」にて民主化を果たした北アフリカ地域について、社会がどのような変化を遂げているのか自分の目で確かめたく思い、その震源地とも言えるチュニジアに所在する...
伝統産業活性化構想計画
満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 University of Leeds イギリス リーズ 長期(6か月以上) 12か...
ロシア語×法学 inカザフスタン
ソリ(筑波大学/ 群馬県立高崎北高等学校)
ソリ 群馬県立高崎北高等学校 筑波大学 社会国際学群 国際総合学類 ロシア語×法学 inカザフスタン 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 ...