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モンゴルを学び、日本を伝えた1年間!
小田愛美(大阪大学/ 愛媛県立松山東高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース モンゴル ウランバートル市...
戦争・平和をヨーロッパで考える
libk005(熊本大学/ 長崎東高校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ボルドー大学 フランス ボルドー 長期(6か月以上) 10か月 ヨーロッパの平和教育...
導電性高分子を用いた新規半導体材料の開発
昴(京都工芸繊維大学大学院大学院/ 高槻高等学校)
...す。グローバルな視点と挑戦することにためらいがない経営理念に強く共感し、入社を決意しました。今後は社会人としてより責任のある立場としてグローバルな研究者として邁進し、日本をリードできる人間になりたいと...
文化大国フランスでメディアについて学ぶ
ひやまりょうこ(東京外国語大学/ 東京都立両国高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 パリ第三大学 アールメディア学部コミュニケーション学科 フランス パリ 長期(6か月...
タイ✖️自動車✖️CSVを模索する
みき(中央大学/ 愛知県立旭丘高等学校)
...、Creating Shared Value(共通価値の創造)と呼ばれる新たなコンセプトであり、“社会的な課題の解決と企業の競争力向上を同時に実現する”というものです。社会的な課題として、健康や人権、...
食の安全を守る留学
ふる(宮崎大学/ 長崎県立長崎西高等学校)
...留学前は自分が自分の人生でやりたいこと、という観点から進む方向を考えることが多かったが、留学を経て社会に貢献できることをやりたいという気持ちが強くなった。留学を経て視野が広がったことで選択肢が増えたが...
先制医療で医療費削減&効果的治療を目指す
坪坂歩(千葉大学/ 福井県立藤島高校)
...いる患者のことしか考えることができなかったが、現在ではさらに治療した先に与える医療経済への影響や、社会課題をどのように解決すべきかを考えるに至るまで、幅広い視野を持って病理組織像を見ることができるよう...
世界を股にかける化粧品開発者になる留学!
にょん(京都大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...同級生、先輩、後輩といったよりフランクな関係が生まれました。この生涯の友人たちとともに大人になり、社会人になり、活躍していけることがとても楽しみです。 学生の間に海外に滞在するというのは、人生にとって...
ヨーロッパ建築とランドスケープ研究
ゴキタ マサヒロ(東京工業大学大学院/ 茗溪学園高等学校)
...ドスケープに関する知識を活かして、納得のいく内容にまとめられたらと思う。
最終的には設計者として社会で活躍し、留学で得られた経験が自分の設計活動に反映されるようにすること。 トビタテ!留学JAPAN...
カナダの地域スポーツについて
木村 良輔(国立大学法人 鹿屋体育大学 大学院/ 東京都立駒場高校)
...、実際にスポーツプログラムに参加しました。また、現在通っている大学院の研究テーマとして「スポーツと社会統合」を学んでおり、スポーツプログラムに参加する移民や難民の背景を持つ子どもたちに対して、スポーツ...