色と質感に関する研究留学
もちお（千葉大学／ 非公開）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロチェスター工科大学
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- 12か月
- 研究留学
- 長期留学
- アメリカ
- 色
- 質感
- 就活
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タグの一致：色 1件
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みく（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等学校専門学校）
...業，自転車の修理，お客さんとのコミュニケーション等，全ての業務を自分たちで行っていました．そのため色々な形でインターンシップ先のことを知ることができました．インターンシップ先の人はみんなフレンドリーで...
榎本 悠人（拓殖大学／ 東京都立神代高等学校）
...アフリカに対する知識は少なく、マイナスなイメージが多い大陸だけれども、本当は人々も暖かく、広大な景色が広がり、資源や人口などの経済面からみてもポテンシャルが高い大陸です。そんな大陸に興味をもってほしい...
すず＠クスコ（京都外国語大学／ 私立淑徳高校）
...てやってみたいこと」をアンケート・インタビュー調査しました。 クスコは「空の青、山々の緑、家々の茶色と白」のコントラストが大変美しい、奥深い魅力をもつ街です。世界遺産にも登録されており、訪れるべき場所...
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
...もスクールみたいな形にして、サッカーから学べる、成長できる環境を整備し、コミュニティができていく景色を見たい。 ・プロへの道のりの可能性が狭いので、育成機関を作り、サッカーを通じた人材育成ができる環...
Haru（ 筑紫丘高校）
...がなくなり、自信をもって話せるようになった。 英語力が多少ついたのもそうだが、語学学校で出会った色んな国の人たちの英語に対する積極的な姿勢をみたことが自信につながった。 コミュニケーション 母国語が...
わかな（ 石川工業高等専門学校）
...ほぼ毎日自由時間だったため観光地を訪れながら、リサイクルや都市計画の工夫を探していました。全ての景色が新鮮で感動しました。ホストマザーのお友達とお出かけすることも何度かあり、現地の方と触れ合えたことは...
KENTUCKY02（中央大学／ 私立桐蔭学園高等学校）
...ミュニケーション能力を培い、グローバル人材と成長するための知識と教養を身につけることができた。国際色豊かなグローバルな環境での学習は常にディスカッションの場を与えられ、自らの考えを伝える力はグローバル...
そら（福山大学／ 広島工業大学高等学校）
...できました。 自分の軸の強化・行動力・発信力・決断力 留学中はとにかく自分からアクションを起こして色々なところに出向いてました。それを繰り返していく内に行動力だったり発信力、決断力などがついてきたと思...
もちお（千葉大学／ 非公開）
もちお 非公開 千葉大学 工学部 色と質感に関する研究留学 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画...
