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タグの一致:進路 2件

ササゲの乾燥耐性とボランティア

マッキー(宮崎大学/ 福岡県立戸畑高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カセサート大学
  • タイ・アンドラ公国・オーストリア・スロベニア・フランス
  • ナコーンパトム・トラン
留学期間:
11ヶ月
  • タイ
  • 交換留学
  • 英語
  • 語学
  • 農学部
  • 進路
  • 大学院
  • 国際協力
  • ほぼ1年
  • 乾燥ストレス
  • 入院
  • ボランティア
  • マメ科

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私の出発点―ソウルで学んだ1年間—

えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
  • 韓国
  • ソウル
留学期間:
1年
  • 韓国
  • ソウル
  • 留学
  • 交換留学
  • ハニャン大学
  • 漢陽大学
  • HYU
  • 語学堂
  • 国際語学院
  • 韓国語
  • 英語
  • 語学
  • 教育学部
  • 英語教育
  • 言語学
  • 進路
  • 進学
  • 大学院
  • ソウル大学
  • SNU
  • 修士課程
  • 国際大学院
  • GSIS
  • 国際学
  • 国際協力
  • 国際関係
  • 外交
  • グローバル人材
  • 1年以上
  • 適応力
  • 語学学習法

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キーワードの一致:246件

ドイツから学ぶワーク・ライフ・バランス!

Nobita(金沢大学/ 松本深志高等学校)

...と求められる環境で約1年間過ごしたことで自分の意思をはっきり伝えられるようになりました。 卒業後の進路はまだ決めていませんが、いつか海外で働きたいと思っています! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プ...

タイ✖️自動車✖️CSVを模索する

みき(中央大学/ 愛知県立旭丘高等学校)

...させて頂きました。現地で中古自動車がどのようにリサイクルされているかを市場調査しました。 帰国後の進路 就職(企業) トビタテのおかげで自己PRに困らない! 多くの学生にとって留学をする上で就活は懸念...

語学、大学授業体験

トーコ( 茗溪学園高等学校)

...二つ目は日本とは違う自分のやりたい分野の大学の授業を実際に受けることです。そこで学んだことを将来の進路に役立てたいと思ったからです。 英語力に関してはホストファミリーの生活の一部に入ることなどを通...

マレーシア最高学府で土木の日本代表になる

りょーと(千葉大学大学院/ 千葉県立千葉東高校)

...たいと思い大学院生で留学.帰国後も半年間休学をすることになり同期より1年遅れて卒業.けれど,将来の進路をより明確にし人間として成長できたマレーシア留学の1年間は人生において1番輝いていた.留学すること...

世界を股にかける化粧品開発者になる留学!

にょん(京都大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

...成などを行いました。また、全体を通してアンケート活動とタイ語の勉強を並行して行いました。 帰国後の進路 就職(企業) 研究職の就活@海外 留学中に就職活動をすることは、多くの留学生にとって悩みの種でし...

交換留学&移民・難民ボランティア

koichi(横浜国立大学/ 私立清教学園高等学校)

...す。大学寮でイタリア人と住んでいましたが、よく作ってくれたパスタの味が恋しいです、、、。 帰国後の進路 就職(企業) 留学生用キャリアフォーラムの活用 私が留学を開始したのは4年生の9月からだったこと...

世界で活躍できる触媒科学者になる!

安村駿作(北九州工業高等専門学校/ 北九州工業高等専門学校)

...トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ICIQで触媒についての研究活動を行う。 帰国後の進路 進学 自分がまだまだ勉強不足であるということを知れ スペインへの留学中に得たのはまだまだ自分は勉...

アメリで就学前教育・保育について学ぶ

けんじ(筑波大学/ 札幌南高等学校)

...からであるが、今回の現地で行なった実践活動は今後のキャリアを考えても重要な経験であった。 帰国後の進路 進学 アメリカ難関大学院への挑戦 私は、2018年の夏にアメリカの大学院への進学を考えている。私...

"ヒトの制御"で世界により良い制度を!

こーじ(電気通信大学/ 長野県上田高等学校)

...との週に一度の進捗報告とディスカッション,また最終報告会の開催,二度の国際学会への投稿. 帰国後の進路 就職(企業) “自己分析”よりトビタテ!選考と留学が自分を見つめるチャンスである! 特に就職活動...

カナダの首都で、多文化社会・教育を体感!

飯田 友希(明治学院大学/ 東京都立新島高校)

...生活だった。今後は日本で世界中から来た人々と楽しく交流し、サポートをしていきたい。 現在は自分の進路選択の真っ最中だが、世界の子どもたち、日本の子どもたちに必要な教育について考え、常にマイノリティの...